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【单选题】
如图 7-1-13 所示,书对桌子作用一个力 F 1 ,桌子也对书作用一个力 F 2 ,则下列说法正确的是( )
A.
F 1 的物体是书,受力物体是桌子
B.
F 2 的物体是书,受力物体是桌子
C.
F 1 的物体是地球,受力物体是桌子
D.
F 2 的物体是地球,受力物体是书
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】( )属于收款业务,应填制收款凭证。
A.
现金存入银行
B.
收回销货欠款
C.
收回职工欠款
D.
职工预借差旅费
E.
收到固定资产投资
【简答题】阅读下列资料,回答问题. H 7 N 9 型流感是一种新型禽流感,去年先是在上海和安徽两地发现,后在其他地区陆续有人感染,H 7 N 9 型禽流感病毒是一种新亚型流感病毒,被该病毒感染均在早期出现发热等症状,类似流感,该病症死亡率高,引起了国人的高度重视。至今为止还没有迹象表明H 7 N 9 病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗。据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质...
【多选题】有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长得什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。”盲人摸象的故事表明
A.
人的认识结果是由主体的观念意志决定的
B.
主体在认识过程中具有能动的作用
C.
主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程
D.
主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构
【多选题】( )属于付款业务,应填制付款凭证。
A.
现金存入银行
B.
收回销货欠款
C.
从银行提取现金
D.
车间领用材料
E.
投出固定资产
【多选题】有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长得什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:"大象像一条弯弯的管子。"第二个人摸到了尾巴,他说:"大象像个细细的棍子。"第三个人摸到了身体,他说:"大象像一堵墙。"第四个人摸到了腿,他说:"大象像一根粗粗的柱子"。盲人摸象故事表明( )。
A.
人的认识结果由主体的观念意志决定的
B.
主体在认识过程中具有能动的作用
C.
主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程
D.
主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构
【单选题】“冲出去”的结构类型是( )
A.
中补短语
B.
主谓短语
C.
偏正短语
D.
动宾短语
【多选题】有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子”。盲人摸象的故事表明
A.
人的认识结果由主体的观念意志决定
B.
主体在认识过程中具有能动的作用
C.
主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程
D.
主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等影响着主体对客体信息的选择和重构
【判断题】属于货币资金收入的业务,都应填制收款凭证。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像一个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说,:“大象像一个粗粗的柱子”。盲人摸象故事表明( )
A.
人的认识结果由主体的观念意志决定
B.
主体在认识过程中具有能动的作用
C.
主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程
D.
主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择
【简答题】请您根据已授或将授课程制定一门课的教学大纲,以附件形式上传至研修班网络平台。 1. 撰写要求可参考研修资源模块之 “教学设计与实施”的 “课程教学大纲自查清单”。 2. 上传方式word/pdf文档。 3. 时间安排 1)10月20日前上传,没有上传的,教发中心给予提醒。 2)11月10日为上传截止日期(抱歉之前所传由于系统设置问题,不能实现互评,需要重新提交,提交截止日延期至11月10日,互评截...
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