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【单选题】
患者,男性,54岁,今日行胃大部切除术。为减轻病人伤口疼痛,医嘱哌替啶50mg im q6h prn。此医嘱属于
A.
长期医嘱
B.
临时医嘱
C.
长期备用医嘱
D.
临时备用医嘱
E.
即刻执行的医嘱
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】板书能高度概括教学内容,使知识系统化、简约化,便于学生掌握教学要点,便于记录和记忆。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】媒质中位移电流和传导电流的相对大小不取决于
A.
媒质的介电常数
B.
电磁场的频率
C.
媒质的电导率
D.
电场的振幅
【判断题】以教师计划为主学科(领域)教育活动,体现出十分明显的以教师为中心的特征,课程的结构化程度高,课程目标明确,教学内容系统,教师在教育过程中容易操作。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为()
A.
隐藏自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
【单选题】下列说法正确的是( )。
A.
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中,行为是基础,思想是内核,情感是体现。
B.
爱国情感是人们对祖国的一种间接感受和情绪体验。
C.
爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿
D.
爱国主义是调节人与社会之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
【简答题】1962年苏联制定了《()》将原来婴幼儿(0~3岁)和学前教育(3~7岁)互相分离的教育内容系统化、一元化。
【单选题】教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将()原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计,创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
A.
建构主义学习理论
B.
系统论与方法论
C.
学习理论与教学理论
D.
教学系统活动
【单选题】媒质中位移电流和传导电流的相对大小不取决于
A.
媒质的电容率
B.
电场的频率
C.
媒质的电导率
D.
电场的振幅
【多选题】傣族有( )的习俗。
A.
纹身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
【简答题】爱国主义是调节个人与祖国关系的情感基础、道德要求、( ),是民族精神的核心。
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