对“程序与算法”部分的教学设计,你觉得哪些说法正确?
A.
这部分的教学设计要让学生感觉到计算机程序是高深莫测的,当学生有恐惧心理能更重视对编程与算法的学习。
B.
要从易于理解的内容开始,以学生易于理解的方式,深入浅出引导学生入门。
C.
应教会学生编程思维:面对问题,要首先着眼于思考解决问题的整体方案,用流程图表示出来,然后再开始编写语句,调试。
D.
教学生一种编程语言时,应该把语法规范逐步教给学生。学生新学一两项语法规范后,教师要设计系列任务,让学生充分练习,待学生熟练掌握之后再教新的语法规范。
E.
在教编程时,应该常常添加一些综合练习,让学生把已经的多项语法规范、编程技巧运用熟练,在此基础上开展新的教学,效果更好。
F.
教师应该使学生明白:编程的核心工作是算法设计。好的算法,能提高编程的效率,也能提高程序运行的效率。