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【简答题】
由于 、 、 和 的需要,使一些大的商业银行逐渐从商业银行体系中分离出来,演化成中央银行。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】什么是模数?单位是什么?当齿轮的齿数不变时,模数与齿轮的几何尺寸、轮齿的大小和齿轮的承载能力有什么关系?
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【单选题】根据( )不同,可以分为包销发行、代理发行和承销发行。
A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
证券发行价格形成的机制
查看完整题目与答案
【单选题】根据证券发行对象的不同,证券发行可以分为()。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
议价发行和招标发行
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【多选题】根据证券发行的不同发行对象,可以将证券发行分为() 。
A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
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【单选题】对形体练习的特点的描述错误的是
A.
基本动作多种多样
B.
适合人群少
C.
器械繁多
D.
训练形式多样,具有一定艺术性
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【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
查看完整题目与答案
【判断题】提高运动成绩是学校课余体育训练与一般训练的共同点。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
B.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
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【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()。
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()两种。
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A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
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【单选题】根据证券发行对象的不同,证券发行可以分为()。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
议价发行和招标发行
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【多选题】根据证券发行的不同发行对象,可以将证券发行分为() 。
A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
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A.
基本动作多种多样
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适合人群少
C.
器械繁多
D.
训练形式多样,具有一定艺术性
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【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
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【判断题】提高运动成绩是学校课余体育训练与一般训练的共同点。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
B.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
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【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()。
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【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()两种。
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