皮皮学,免费搜题
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【单选题】
土的体积不再随含水率减小而减小的界限含水率是( C )。
A.
液限
B.
C.
缩限
D.
塑性指数
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】所谓民族素质,是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。以下不属于民族素质的主要内容的是()。
A.
教育科学文化素质
B.
职业素质
C.
心理素质
D.
人的身体素质
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【单选题】一电路中只接有甲、乙两灯,测得通过甲灯的电流是0.3A,通过乙灯的电流是0.5A,则甲、乙两灯
A.
一定串联
B.
一定并联
C.
甲灯的电压高
D.
甲灯的功率大
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【单选题】子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,( )。”
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,________,________。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 《雍也篇》 )
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】阅读下面文言文,完成( 1 )、( 2 )题。 子贡曰:“ 如有博施于民而能济众,何如? 可谓仁乎?”子曰:“ 何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 1 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 1如有博施于民而能济众,何如? 2何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 ( 2 )在本章中孔子认为怎样才能做到仁?
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【单选题】子曰:何事于人,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子贡曰:“如有(),何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【单选题】用来实现表之间的参照完整性的约束是______。
A.
PRIMARY KEY约束
B.
FOREIGN KEY约束
C.
CHECK约束
D.
NOT NULL约束
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【单选题】所谓民族素质,是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。以下不属于民族素质的主要内容的是()。
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教育科学文化素质
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人的身体素质
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A.
一定串联
B.
一定并联
C.
甲灯的电压高
D.
甲灯的功率大
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【单选题】子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,( )。”
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,________,________。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 《雍也篇》 )
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】阅读下面文言文,完成( 1 )、( 2 )题。 子贡曰:“ 如有博施于民而能济众,何如? 可谓仁乎?”子曰:“ 何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” ( 1 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 1如有博施于民而能济众,何如? 2何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。 ( 2 )在本章中孔子认为怎样才能做到仁?
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【单选题】子曰:何事于人,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。
A.
道不远人
B.
己所不欲,勿施于人
C.
达则兼济天下,穷则独善其身
D.
己欲立而立人,己欲达而达人
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【简答题】子贡曰:“如有(),何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【简答题】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,()。能近取譬,可谓仁之方也已。”
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【单选题】用来实现表之间的参照完整性的约束是______。
A.
PRIMARY KEY约束
B.
FOREIGN KEY约束
C.
CHECK约束
D.
NOT NULL约束
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