皮皮学,免费搜题
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【单选题】
I've never seen a Shakespeare's play ______ so wonderfully.
A.
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B.
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C.
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D.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列属于数字信号编码方案的是( )。
A.
不归零码
B.
曼彻斯特编码
C.
循环冗余码
D.
奇偶校验码
E.
差分曼彻斯特编码
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【单选题】下列关于秦岭——淮河一线的说法,不正确的是()
A.
水田旱地分界线
B.
南方北方分界线
C.
湿润地区干旱地区分界线
D.
暖温带亚热带分界线
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【单选题】在幻灯片浏览视图中,按住Ctrl键,并用鼠标拖动幻灯片,将完成幻灯片( )操作
A.
剪切;
B.
移动;
C.
复制;
D.
删除
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或者其他游客寻找备用药品
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【单选题】在幻灯片浏览视图中,按住Ctrl键,并用鼠标拖动幻灯片,将完成幻灯片( )操作
A.
剪切
B.
移动
C.
复制
D.
粘贴
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )。
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺,头略高
C.
让亲属或其他游客寻找备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
E.
寻找就近的医生进行急救
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或其他游客 备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【多选题】项目人员激励的方式与手段包括( )
A.
物质激励与荣誉激励
B.
参与激励与制度激励
C.
目标激励与环境激励
D.
榜样激励与感情激励
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或其他游客寻找备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【判断题】填制记账凭证时,数字要准确,大写与小写金额必须相符。
A.
正确
B.
错误
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A.
不归零码
B.
曼彻斯特编码
C.
循环冗余码
D.
奇偶校验码
E.
差分曼彻斯特编码
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【单选题】下列关于秦岭——淮河一线的说法,不正确的是()
A.
水田旱地分界线
B.
南方北方分界线
C.
湿润地区干旱地区分界线
D.
暖温带亚热带分界线
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【单选题】在幻灯片浏览视图中,按住Ctrl键,并用鼠标拖动幻灯片,将完成幻灯片( )操作
A.
剪切;
B.
移动;
C.
复制;
D.
删除
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或者其他游客寻找备用药品
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【单选题】在幻灯片浏览视图中,按住Ctrl键,并用鼠标拖动幻灯片,将完成幻灯片( )操作
A.
剪切
B.
移动
C.
复制
D.
粘贴
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )。
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺,头略高
C.
让亲属或其他游客寻找备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
E.
寻找就近的医生进行急救
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或其他游客 备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【多选题】项目人员激励的方式与手段包括( )
A.
物质激励与荣誉激励
B.
参与激励与制度激励
C.
目标激励与环境激励
D.
榜样激励与感情激励
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【单选题】游客心脏病猝发,导游人员错误的做法是( )
A.
立即背患者去医院
B.
让患者平躺在地上,头略高
C.
让亲属或其他游客寻找备用药物
D.
找医生救治,病情稍稳后送医院
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【判断题】填制记账凭证时,数字要准确,大写与小写金额必须相符。
A.
正确
B.
错误
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