皮皮学，免费搜题
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【多选题】
关于漏出性腹水特点正确的是
A.
细胞计数常低于200×10 6/L
B.
比重小于1.018
C.
胸腔积液/血清LDH比值大于0.6
D.
外观多为透明淡黄色
E.
血清腹水白蛋白浓度梯度多大于11g/L
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在半封建半殖民地的旧中国,( )是民主革命的主力军。
A.
农民阶级
B.
开明地主阶级
C.
民族资产阶级
D.
工人阶级
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【单选题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色,然后将整个表格的背景颜色设置为黄色,则该单元格的背景颜色为
A.
红色
B.
黄色
C.
绿色
D.
蓝色
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【单选题】在半殖民地半封建的旧中国，中国革命的首要对象是 。
A.
封建主义
B.
帝国主义
C.
官僚资本主义
D.
民族资本主义
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【简答题】在半殖民地半封建社会的旧中国，有文化，这是反映当时在政治上、经济上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与文化、封建文化性质根本不同的文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这表明（ ）。
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【单选题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色,然后将整个表格的背景颜色设置为黄色,则单元格的背景颜色为_
A.
蓝色
B.
黄色
C.
绿色
D.
红色
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【多选题】习近平在《我是黄土地的儿子》文章里回忆自己当知青时要闯过的几道难关是
A.
饮食关
B.
跳蚤关
C.
劳动关
D.
思想关
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【多选题】习近平在《我是黄土地的儿子》文章中回忆说, 15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!习近平的故事给我们的启示是( )
A.
人生非坦途，要以积极进取的态度面对人生逆境
B.
只有把小我融入大我，才能创造不悔的青春
C.
人生的价值在于奉献社会，服务人民
D.
只有确立了高尚的人生追求，才能真正走好人生之路
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【单选题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色，然后将整个表格的背景颜色设置为黄色， 则单元格的背景颜色为( )
A.
红色
B.
黄色
C.
绿色
D.
蓝色
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【单选题】如果将单元格的背景颜色设置为蓝色,然后将整个表格的背景颜色设置为黄色,则单元格的背景颜色为()。
A.
蓝色
B.
黄色
C.
绿色
D.
红色
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【判断题】在半殖民地半封建的旧中国发动社会主义革命，通过采取城市武装起义的方式是最有效的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在半封建半殖民地的旧中国,( )是民主革命的主力军。
A.
农民阶级
B.
开明地主阶级
C.
民族资产阶级
D.
工人阶级
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A.
红色
B.
黄色
C.
绿色
D.
蓝色
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【单选题】在半殖民地半封建的旧中国，中国革命的首要对象是 。
A.
封建主义
B.
帝国主义
C.
官僚资本主义
D.
民族资本主义
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【简答题】在半殖民地半封建社会的旧中国，有文化，这是反映当时在政治上、经济上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与文化、封建文化性质根本不同的文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这表明（ ）。
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【单选题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色,然后将整个表格的背景颜色设置为黄色,则单元格的背景颜色为_
A.
蓝色
B.
黄色
C.
绿色
D.
红色
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【多选题】习近平在《我是黄土地的儿子》文章里回忆自己当知青时要闯过的几道难关是
A.
饮食关
B.
跳蚤关
C.
劳动关
D.
思想关
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【多选题】习近平在《我是黄土地的儿子》文章中回忆说, 15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!习近平的故事给我们的启示是( )
A.
人生非坦途，要以积极进取的态度面对人生逆境
B.
只有把小我融入大我，才能创造不悔的青春
C.
人生的价值在于奉献社会，服务人民
D.
只有确立了高尚的人生追求，才能真正走好人生之路
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【单选题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色，然后将整个表格的背景颜色设置为黄色， 则单元格的背景颜色为( )
A.
红色
B.
黄色
C.
绿色
D.
蓝色
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【单选题】如果将单元格的背景颜色设置为蓝色,然后将整个表格的背景颜色设置为黄色,则单元格的背景颜色为()。
A.
蓝色
B.
黄色
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绿色
D.
红色
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【判断题】在半殖民地半封建的旧中国发动社会主义革命，通过采取城市武装起义的方式是最有效的。()
A.
正确
B.
错误
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