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【简答题】
测站 测回 盘位 目标 水平度盘读数 半测回角值 一测回角值 各测回平均读数 ( o ́ " ) ( o ́ " ) ( o ́ " ) ( o ́ " ) O 第一测回 盘左 A 0 01 12 B 200 08 54 盘右 A 180 02 00 B 20 09 30 第二测回 盘左 A 90 00 39 B 290 08 00 盘右 A 270 01 06 B 110 08 48
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
叙事研究
B.
行动研究
C.
实验研究
D.
个案研究
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【单选题】将股利正式发放给股东的日期,是指
A.
股利宣告日
B.
股权登记日
C.
除息日
D.
股利发放日
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【简答题】读第2课《祖父的园子》时,从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中,体会到了字里行间蕴含着的对 和 深沉的 与 。
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【单选题】有大小不同的两个地球仪,两者相比,则( )
A.
两个地球仪的比例尺一样大
B.
大地球仪的比例尺比较大
C.
小地球仪的比例尺比例尺大
D.
大地球仪表示的实际范围大
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【判断题】将股利正式发放给股东的日期,是指股利发放日。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。A. A.叙事研究 B.行动研究 C.实验研究 D.个案研究
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【简答题】“四时花竞巧,九子粽争新。 ——唐 李隆基”描述的我国汉族哪个传统节日?请写出4个该节日的别名。关于此节日的由来有四种传说,请写出其中两种。节日民俗活动有什么,请写出3个。
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【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
行动研究法
B.
实验研究法
C.
个案研究法
D.
叙事研究法
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【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
行动研究法
B.
叙事研究法
C.
实验研究法
D.
调查研究法
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【单选题】我的剪切视频_201711230952_1.mp4 Does 200 calories of apple look the same size as that of pizza?
A.
Yes, they look the same in size.
B.
No, apple looks bigger.
C.
No, pizza look bigger.
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【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
叙事研究
B.
行动研究
C.
实验研究
D.
个案研究
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【单选题】将股利正式发放给股东的日期,是指
A.
股利宣告日
B.
股权登记日
C.
除息日
D.
股利发放日
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【简答题】读第2课《祖父的园子》时,从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中,体会到了字里行间蕴含着的对 和 深沉的 与 。
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【单选题】有大小不同的两个地球仪,两者相比,则( )
A.
两个地球仪的比例尺一样大
B.
大地球仪的比例尺比较大
C.
小地球仪的比例尺比例尺大
D.
大地球仪表示的实际范围大
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【判断题】将股利正式发放给股东的日期,是指股利发放日。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。A. A.叙事研究 B.行动研究 C.实验研究 D.个案研究
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【简答题】“四时花竞巧,九子粽争新。 ——唐 李隆基”描述的我国汉族哪个传统节日?请写出4个该节日的别名。关于此节日的由来有四种传说,请写出其中两种。节日民俗活动有什么,请写出3个。
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【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
行动研究法
B.
实验研究法
C.
个案研究法
D.
叙事研究法
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【单选题】( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.
行动研究法
B.
叙事研究法
C.
实验研究法
D.
调查研究法
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【单选题】我的剪切视频_201711230952_1.mp4 Does 200 calories of apple look the same size as that of pizza?
A.
Yes, they look the same in size.
B.
No, apple looks bigger.
C.
No, pizza look bigger.
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