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【多选题】
荀子的教学思想主要包括（）A.
注重“积”“渐”
B.
闻、见、知、行结合
C.
“虚壹而静”，专心有恒
D.
解蔽救偏，兼
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】区域活动的教育价值主要是附着在活动区内的（）上。
【简答题】.【语文[单选题]】英国著名作家萧伯纳身材瘦削,一位肥头大耳的神甫一见之下,有意讽刺地说:“萧伯纳先生,见到你这般模样,谁都会以为英国人正在挨饿呢。”萧伯纳听出神甫不怀好意,机智地回答。请你从下列回答中选择一项作为作家萧伯纳的答词(2.0分)A. 有品行的人从来不去嘲讽他人的长相,而愿意从才学上与他一较高低。 B. 照你说来,人们都像你一样富得流油啰。 C. 看见你这般模样,谁都会明白英国人...
【单选题】.【语文[单选题]】英国著名作家萧伯纳身材瘦削,一位肥头大耳的神甫一见之下,有意讽刺地说:“萧伯纳先生,见到你这般模样,谁都会以为英国人正在挨饿呢。”萧伯纳听出神甫不怀好意,机智地回答。请你从下列回答中选择一项作为作家萧伯纳的答词
A.
照你说来,人们都像你一样富得流油啰。
B.
看见你这般模样,谁都会明白英国人挨饿的原因。
C.
看见我的模样,谁都会明白英国人是怎样工作的。
D.
有品行的人从来不去嘲讽他人的长相,而愿意从才学上与他一较高低。
【单选题】下列对 《牡丹亭.游园》 中唱词理解误的是:
A.
“炷尽沉烟，抛残绣线，”：“尽”“抛”“残”等词恰到好处地透露了杜丽娘对深闺内院生活的厌烦
B.
“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”词曲明写春景，暗写春情，寓春情于春景，情景交融
C.
“步香闺怎便把全身现”表现出杜丽娘对自己的精心打扮和青春容貌没有足够的信心
D.
“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”极写杜丽娘游园过程中由赏春到伤春的细腻情感变化
【单选题】英国著名作家萧伯纳的身材瘦削,一位肥头大耳的神甫一见之下,有意讽刺地说:“萧伯纳先生,见到你这般模样,谁都会以为英国人正在挨饿呢。”萧伯纳听出神甫不怀好意,机智地回答。请你从下列回答中选择一项作为作家萧伯纳的答词( )
A.
有品行的人从来不去嘲讽他人的长相,而愿意从才学上与他一较高低。
B.
照你说来,人们都像你一样富得流油啰。
C.
看见你这般模样,谁都会明白英国人挨饿的原因。
D.
看见我的模样,谁都会明白英国人是怎样工作的。
【简答题】If you order a meal in your hotel room, this is called r_________ s_________________.
【简答题】区域活动的教育价值主要附着在区内的____之上。
【简答题】区域活动的教育价值主要附着在区内的____之上。
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