皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列哪心脏离心性肥大的特点
A.
肌纤维变粗
B.
室壁增厚
C.
心肌纤维呈串联性增生
D.
心腔无明显增大
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列选项中，属于职业生涯目标设定具体方法与环节的是()。
A.
发现愿望
B.
环境分析
C.
自我分析
D.
努力求助
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【单选题】对直径 20受力钢筋,梁顶和梁底钢筋净距分别要求( )。
A.
≥25mm；≥20mm
B.
≥20mm；≥25mm
C.
≥30mm；≥25mm
D.
≥25mm；≥30mm。
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【单选题】某河流拟建的水电站涉及水土保持,并可能造成重大环境影响。根据《环境影响评价法》, 下列哪一选项是合法的?
A.
建设单位应编制环境影响报告表，对环境影响进行分析或专项评价
B.
其环境影响评价文件还须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案
C.
由于该河流的流域开发利用规划已进行了环境影响评价，水电站属于该规划所包含的具体建设项目，可不再进行环境影响评价
D.
建设单位可委托负责审批部门下属的环境技术研究所为水电站的环境影响评价提供技术服务
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【单选题】下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）。
A.
根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点
B.
根据学生的身心发展状况和认知水平
C.
根据学校的特点
D.
教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
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【简答题】Why was she “in awe” of the music? (5.0分)A. because it was so difficult to play B. because it changed from sad to energetic
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【单选题】流水施工中，划分施工过程主要按（）划分
A.
建造类
B.
运输类
C.
制备类
D.
物质供应类
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【判断题】编码器输出只能作为速度反馈不可以作为位置反馈。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】选出划线部分与 k i lo 划 线 部分发音一样的单词
A.
l i brary
B.
l i ke
C.
hosp i tal
D.
liter
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【单选题】Why was she “in awe” of the music?
A.
because it was so difficult to play
B.
because it changed from sad to energetic
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【单选题】流水施工中,划分施工过程主要按( )划分
A.
建造类
B.
运输类
C.
制备类
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相关题目：
【单选题】下列选项中，属于职业生涯目标设定具体方法与环节的是()。
A.
发现愿望
B.
环境分析
C.
自我分析
D.
努力求助
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【单选题】对直径 20受力钢筋,梁顶和梁底钢筋净距分别要求( )。
A.
≥25mm；≥20mm
B.
≥20mm；≥25mm
C.
≥30mm；≥25mm
D.
≥25mm；≥30mm。
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【单选题】某河流拟建的水电站涉及水土保持,并可能造成重大环境影响。根据《环境影响评价法》, 下列哪一选项是合法的?
A.
建设单位应编制环境影响报告表，对环境影响进行分析或专项评价
B.
其环境影响评价文件还须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案
C.
由于该河流的流域开发利用规划已进行了环境影响评价，水电站属于该规划所包含的具体建设项目，可不再进行环境影响评价
D.
建设单位可委托负责审批部门下属的环境技术研究所为水电站的环境影响评价提供技术服务
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【单选题】下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）。
A.
根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点
B.
根据学生的身心发展状况和认知水平
C.
根据学校的特点
D.
教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
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【简答题】Why was she “in awe” of the music? (5.0分)A. because it was so difficult to play B. because it changed from sad to energetic
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【单选题】流水施工中，划分施工过程主要按（）划分
A.
建造类
B.
运输类
C.
制备类
D.
物质供应类
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【判断题】编码器输出只能作为速度反馈不可以作为位置反馈。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】选出划线部分与 k i lo 划 线 部分发音一样的单词
A.
l i brary
B.
l i ke
C.
hosp i tal
D.
liter
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【单选题】Why was she “in awe” of the music?
A.
because it was so difficult to play
B.
because it changed from sad to energetic
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【单选题】流水施工中,划分施工过程主要按( )划分
A.
建造类
B.
运输类
C.
制备类
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