皮皮学，免费搜题
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【单选题】
What do we learn about dialect coaches?
A.
They are well-paid.
B.
They are usually females.
C.
It is easy to become a dialect coach.
D.
A degree in linguistics may be a must to them.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差_________时,是线极化波;当分量的振幅相等但相位差_________为圆极化。
A.
90度或270度 ； 相同或相差180度
B.
任意 ； 90度或270度
C.
相同或相差180度 ； 90度或270度
D.
相同或相差180度 ； 360度
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【判断题】不少鸣虫都有绿色和褐色两种基本色型,这是为了使其体色常与背景色保持一致。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差（）时，是线极化波；当分量的振幅相等但相位差（）为圆极化；当两分量的振幅和相位（）时，为椭圆极化
A.
90度或270度；相同或相差180度；任意
B.
任意；90度或270度；相同或相差180度
C.
相同或相差180度；90度或270度；任意
D.
相同或相差180度；90度；180度
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【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差（ ）时，是线极化波。
A.
90 度或 270 度
B.
任意角度
C.
45 度
D.
相同或相差 180 度
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【简答题】如果球可能飞向击中别人的地方,球童应立即高声喊叫进行警告。在该场合告警的惯用词是“看球”其英语是( )。
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【单选题】假设在某条班轮航线上，其周班船的正航时间为11天，返航时间为10 天，中途停泊时间为2天，装卸时间为4天，港口停泊时间为1天，则此航线上运营的船舶数为()
A.
4
B.
3
C.
6
D.
5
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【单选题】下列哪种血红蛋白可与葡萄糖连接
A.
HBA1A1
B.
HBA1A2
C.
HBA1B
D.
HBA1
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【单选题】在由数字0、1、2、3、4、5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有( )
A.
190个
B.
191个
C.
192个
D.
193个
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【判断题】有形资源是具有物质形态的、价值可用货币度量的资源,如建筑物、机器设备、原材料、资金等。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】为进一步提升我校课堂教学效果和师资水平,我师资处承办了哪些校级教学类活动?
A.
青年教师教学基本功大赛
B.
青年教师说课比赛
C.
“超星杯”移动教学大赛暨智慧课堂教学创新大赛
D.
优秀教案、优秀多媒体课件评比活动
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相关题目：
【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差_________时,是线极化波;当分量的振幅相等但相位差_________为圆极化。
A.
90度或270度 ； 相同或相差180度
B.
任意 ； 90度或270度
C.
相同或相差180度 ； 90度或270度
D.
相同或相差180度 ； 360度
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【判断题】不少鸣虫都有绿色和褐色两种基本色型,这是为了使其体色常与背景色保持一致。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差（）时，是线极化波；当分量的振幅相等但相位差（）为圆极化；当两分量的振幅和相位（）时，为椭圆极化
A.
90度或270度；相同或相差180度；任意
B.
任意；90度或270度；相同或相差180度
C.
相同或相差180度；90度或270度；任意
D.
相同或相差180度；90度；180度
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【单选题】当电场的水平分量与垂直分量相差（ ）时，是线极化波。
A.
90 度或 270 度
B.
任意角度
C.
45 度
D.
相同或相差 180 度
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【简答题】如果球可能飞向击中别人的地方,球童应立即高声喊叫进行警告。在该场合告警的惯用词是“看球”其英语是( )。
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【单选题】假设在某条班轮航线上，其周班船的正航时间为11天，返航时间为10 天，中途停泊时间为2天，装卸时间为4天，港口停泊时间为1天，则此航线上运营的船舶数为()
A.
4
B.
3
C.
6
D.
5
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【单选题】下列哪种血红蛋白可与葡萄糖连接
A.
HBA1A1
B.
HBA1A2
C.
HBA1B
D.
HBA1
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【单选题】在由数字0、1、2、3、4、5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有( )
A.
190个
B.
191个
C.
192个
D.
193个
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【判断题】有形资源是具有物质形态的、价值可用货币度量的资源,如建筑物、机器设备、原材料、资金等。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】为进一步提升我校课堂教学效果和师资水平,我师资处承办了哪些校级教学类活动?
A.
青年教师教学基本功大赛
B.
青年教师说课比赛
C.
“超星杯”移动教学大赛暨智慧课堂教学创新大赛
D.
优秀教案、优秀多媒体课件评比活动
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