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【多选题】
阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。 下列教育学说法不正确的是（）。A.
教学理论是教育学的一个重要分支
B.
教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学
C.
教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的
D.
教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系
E.
教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】今以至精至微之事,求之於至麤至淺之思。—《大医精诚》
【多选题】下列句中含有表示“假如”義詞語的是:
A.
今病有內同而外異，亦有內異而外同
B.
今以至精至微之事，求之於至麤至淺之思
C.
其有患瘡痍、下痢，臭穢不可瞻視
D.
而醫者安然懽娛，傲然自得