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【单选题】
对 “ 像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人 ” 这段话的理解最恰当的一项是
A.
作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的 “ 我 ” 与白天的 “ 我 ” 判若两人
B.
在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做
C.
在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由
D.
作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
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参考答案：
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举一反三
【简答题】The Prague School is best known and remembered for its contribution to phonology and the distinction between______and phonology.
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【单选题】当两组变量的计量单位不同时,要比较该两组变量均值代表性高低,应该采用何种离散指标
A.
平均差
B.
全距
C.
标准差
D.
离散系数 （标准差系数）
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价分为（ ）等。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
土壤环境影响评价
D.
环境风险评价
E.
水十保持环境影响评价
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价分为( )等。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
土壤环境影响评价
D.
环境风险评价
E.
水土保持环境影响评价
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【单选题】当两组变量的计量单位不同时，要比较该两组变量均值代表性高低，应该采用何种离散指标（ ）。
A.
全距
B.
平均差
C.
标准差
D.
变异系数
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【多选题】地表水环境影响评价监测计划包含( )
A.
水污染源的监测计划
B.
地表水环境质量监测计划
C.
排放口下游控制断面的定期监测
D.
闸坝下游应的生态流量监测系统
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价可以分为( )。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
地下水环境影响评价
D.
生态环境影响评价
E.
固体废物环境影响评价
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【单选题】Both of _____ are concerned with the study of speech sounds.
A.
Phonology and semantics
B.
Semantics and pragmatics
C.
Pragmatics and phonetics
D.
Phonology and phonetics
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【简答题】地表水环境影响评价工作级别的划分，根据下列条件进行，即（ ）。
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【简答题】地表水环境影响评价工作等级划分所根据的条件是（ ）。
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【单选题】当两组变量的计量单位不同时,要比较该两组变量均值代表性高低,应该采用何种离散指标
A.
平均差
B.
全距
C.
标准差
D.
离散系数 （标准差系数）
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价分为（ ）等。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
土壤环境影响评价
D.
环境风险评价
E.
水十保持环境影响评价
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价分为( )等。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
土壤环境影响评价
D.
环境风险评价
E.
水土保持环境影响评价
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【单选题】当两组变量的计量单位不同时，要比较该两组变量均值代表性高低，应该采用何种离散指标（ ）。
A.
全距
B.
平均差
C.
标准差
D.
变异系数
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【多选题】地表水环境影响评价监测计划包含( )
A.
水污染源的监测计划
B.
地表水环境质量监测计划
C.
排放口下游控制断面的定期监测
D.
闸坝下游应的生态流量监测系统
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【多选题】按照环境要素，环境影响评价可以分为( )。
A.
大气环境影响评价
B.
地表水环境影响评价
C.
地下水环境影响评价
D.
生态环境影响评价
E.
固体废物环境影响评价
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【单选题】Both of _____ are concerned with the study of speech sounds.
A.
Phonology and semantics
B.
Semantics and pragmatics
C.
Pragmatics and phonetics
D.
Phonology and phonetics
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【简答题】地表水环境影响评价工作级别的划分，根据下列条件进行，即（ ）。
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【简答题】地表水环境影响评价工作等级划分所根据的条件是（ ）。
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