皮皮学，免费搜题
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【多选题】
What are two reasons to create synonyms? （）A.
You have too many tables.
B.
Your tables are too long.
C.
Your tables have difficult names.
D.
You want to work on your own tables.
E.
You want to use another schema's tables.
F.
You have too many columns in your tables.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】简述影响氧离曲线的主要因素及效应。
【单选题】( )指在教育活动中教师必须善于启发诱导,充分调动幼儿学习的主动性和积极性,激发幼儿的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,提高幼儿主动获取知识和运用知识的能力。
A.
科学性和思想性相结合的原则
B.
启发探索性原则
C.
主体活动性原则
D.
全面整合性原则
【单选题】教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲和探索精神,引导幼儿积极思考,提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的( )原则。
A.
直观性
B.
启发性
C.
巩固性
D.
灵活性
【单选题】教育教学中的教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
灵活性原则
【单选题】教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲和探索精神,引导幼儿积极思考,提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的( )。
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
灵活性原则
【判断题】启发探索性原则是指在教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动幼儿学习的主动性和积极性,激发幼儿的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,提高幼儿主动获取知识和运用知识的能力
A.
正确
B.
错误
【简答题】简述影响氧离曲线的因素。
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