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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是( )
A.
起首三句交代离别的时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。
B.
下阕先点明“伤离别”自古皆然，再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。
C.
“酒醒何处”对应“帐饮无绪”，“与何人说”暗合“无语凝咽”，照应自然巧妙。
D.
上阕写景由虚到实，下阕抒情由实到虚，写景、抒情虚实结合，情景相生。
【单选题】和哪种类型的人相处，需要注意关心她的心情，关心他的心情比关心事情更重要，让他觉得备受欢迎和重视，欣赏他的热情，把握非正式交谈的机会，避免让他陷入冲突的情景（）
A.
分析型
B.
表现型
C.
实践型
D.
理想型
【单选题】下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一 项是( )
A.
词的上阙写一对恋人饯行时难分难舍的情景，但词人并没有纯客观地铺叙自然 景物， 而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B.
“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在眼前，寥寥十一个字， 真是力敌千钧。
C.
“念去 去 ”两句中的“念”一个字，用得很好，写的是眼前的实景 ， 后面用 “ 去去”叠用，更显 出激 越的深情， 读 时 一 字一顿，于是觉得路途茫芒，去路修远。
D.
“ 此 去经年”四句，构成另 一 种情境。“此去”二字呼应上 阙 的“念去去”.“经年 ” 呼应 “ 今宵”，在时间和思绪上步步推进 ， 结构疏散有致。
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