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【单选题】
社会工作者在为六年级学生提供辅导时，老师反映平时好玩、爱动手、注意力不集中、喜欢与同学打闹，但在美术课上，却能用心画画。据此，提议老师让担任美术课代表，这样做的目的在于()。A.
增强小浩的自我效能感
B.
培养的亲社会联结
C.
促进的认知能力
D.
改善的行动能力
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】已知曲线C的极坐标方程是ρ=1，以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为 （t为参数）。 （1）写出直线l与曲线C的直角坐标方程； （2）若将曲线C上任意一点保持纵坐标不变，横坐标缩为原来的 后，得到曲线C'，设曲线C'上任一点为M（x，y），求x+2y的最小值。
【简答题】4 5 的20倍是______，8个 3 4 相加的和是______， 5 6 的 4 5 是______．
【单选题】为AB类的一个无形式参数、无返回值的方法method书写方法头，使得使用类名AB作为前缀就可以调用它，该方法头的形式为______。
A.
static void method()
B.
abstract void method()
C.
final void method()
D.
public void method()
【简答题】在平面直角坐标系xoy中，曲线C 1 的参数方程为 x=acosφ y=bsinφ （a＞b＞0，?为参数），在以O为极点，x轴的正半轴为极轴的极坐标系中，曲线C 2 是圆心在极轴上，且经过极点的圆．已知曲线C 1 上的点M（1， 3 2 ）对应的参数φ= π 3 ，曲线C 2 过点D（1， π 3 ）． （I）求曲线C 1 ，C 2 的直角坐标方程； （II）若点A（ ρ 1 ，θ ），B（ ρ...
【简答题】在平面直角坐标系中，直线 的参数方程为 ( 为参数）.若以坐标原点 为极点， 轴正半轴为极轴建立极坐标系，则曲线 的极坐标方程为 . （1）求曲线C的直角坐标方程; （2）求直线 被曲线 所截得的弦长 .
【简答题】在平面直角坐标系中，直线 的参数方程为 ( 为参数）.若以坐标原点O为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，则曲线C的极坐标方程为 . (Ⅰ) 求曲线C的直角坐标方程; (Ⅱ) 求直线 被曲线 所截得的弦长.
【简答题】选修4-4：坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xoy中，曲线C 1 的参数方程为 x=4cosθ y=4sinθ （θ为参数，且0≤θ≤2π），点M是曲线C 1 上的动点． （Ⅰ）求线段OM的中点P的轨迹的直角坐标方程； （Ⅱ）以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，若直线l的极坐标方程为ρcosθ-ρsin+1=0（ρ＞0），求点P到直线l距离的最大值．
【简答题】（坐标系与参数方程）在平面直角坐标系下，曲线 C 1 ： x=2t+2a y=-t （t为参数），曲线 C 2 ： x=2cosθ y=2+2sinθ （a为参数）．若曲线C l 、C 2 有公共点，则实数a的取值范围______．
【简答题】同时掷六个面上分别写有数字1～6的两个骰子，把朝上的面的两个数字相加，如果和是5、6、7、8、 9，小力赢；如果和是2、3、4、10、11、12，小亮赢。连掷30次，谁赢的可能性大？这个游戏公平吗？
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