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【简答题】
阅读分析某岛国有关信息资料，完成下列各题。 材料一该国地形图 材料二该国人均国民生产总值l7045美元，农牧业在国民经济中占重要地位，全国2／3的土地适宜农牧，畜牧业产值占出口总值的70％以上。 (1)该国地形类型与分布的主要特点是什么? (2)该国河流的水文特征与日本相似之处是什么? (3)按生产对象划分，该国典型的农业地域类型是什么?试分析该岛国发展这种农业地域类型的有利条件。 (4)该国位于板块的交界地带，因此该岛国颇具特点的旅游资源是什么?
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据期初资料，资料(1)至(4)，甲公司2015年年末的资本公积是( )万元。
A.
2440
B.
2840
C.
2240
D.
2540
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【多选题】以下哪个不属于手外伤的范畴
A.
桡骨远端骨折
B.
枪伤导致的腋神经损伤
C.
指屈肌腱腱鞘炎
D.
刀割导致的中指的指深屈肌腱损伤
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【单选题】重复定位会产生除( )以外的不良后果。
A.
工件定位不稳定，增加了同批工件在夹具中位置的不一致性
B.
影响定位精度，降低了加工精度
C.
影响加工表面粗糙度
D.
工件或定位元件受外力后产生变形，以致无法夹紧或安装和加工
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【单选题】下列选项中对“君子生非异也,善假于物也”的翻译正确的一项( )
A.
君子生下来没有什么特别，善于利用物品罢了。
B.
君子生下来没有什么特别，只是善于利用外物罢了。
C.
君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助于外物罢了。
D.
君子生下来没有什么特别，只是善于借助于物品罢了。
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【单选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中 。
A.
感受到快乐
B.
实现理想自我的飞跃
C.
实现自我
D.
创造人生价值
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【单选题】能够从上述资料中推出的是：
A.
2015年4月全国租赁贸易进出口额比2013年4月翻了一番
B.
2015年1~4月月均全国租赁贸易进出口额超过8亿美元
C.
2013年8~9月全国租赁贸易进出口额超过20亿美元
D.
表中全国租赁贸易进出口额同比下降的月份占总数的三分之一
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【多选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模 ( )
A.
以诚待人、守信践诺的崇高品格
B.
助人为乐、关爱他人的高尚情怀
C.
敬业奉献、勤勉做事的职业操守
D.
见义勇为、勇于担当的无畏精神
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【判断题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀
A.
正确
B.
错误
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【单选题】大学生学习道德模范，就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人的过程中（ ）
A.
实现自我
B.
放飞梦想
C.
感受到快乐
D.
创造人生价值
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【单选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中 。
A.
实现理想自我的飞跃
B.
实现自我
C.
创 造人生价值
D.
感受到快乐
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A.
2440
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2840
C.
2240
D.
2540
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【多选题】以下哪个不属于手外伤的范畴
A.
桡骨远端骨折
B.
枪伤导致的腋神经损伤
C.
指屈肌腱腱鞘炎
D.
刀割导致的中指的指深屈肌腱损伤
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【单选题】重复定位会产生除( )以外的不良后果。
A.
工件定位不稳定，增加了同批工件在夹具中位置的不一致性
B.
影响定位精度，降低了加工精度
C.
影响加工表面粗糙度
D.
工件或定位元件受外力后产生变形，以致无法夹紧或安装和加工
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【单选题】下列选项中对“君子生非异也,善假于物也”的翻译正确的一项( )
A.
君子生下来没有什么特别，善于利用物品罢了。
B.
君子生下来没有什么特别，只是善于利用外物罢了。
C.
君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助于外物罢了。
D.
君子生下来没有什么特别，只是善于借助于物品罢了。
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【单选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中 。
A.
感受到快乐
B.
实现理想自我的飞跃
C.
实现自我
D.
创造人生价值
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【单选题】能够从上述资料中推出的是：
A.
2015年4月全国租赁贸易进出口额比2013年4月翻了一番
B.
2015年1~4月月均全国租赁贸易进出口额超过8亿美元
C.
2013年8~9月全国租赁贸易进出口额超过20亿美元
D.
表中全国租赁贸易进出口额同比下降的月份占总数的三分之一
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【多选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模 ( )
A.
以诚待人、守信践诺的崇高品格
B.
助人为乐、关爱他人的高尚情怀
C.
敬业奉献、勤勉做事的职业操守
D.
见义勇为、勇于担当的无畏精神
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【判断题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀
A.
正确
B.
错误
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【单选题】大学生学习道德模范，就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人的过程中（ ）
A.
实现自我
B.
放飞梦想
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感受到快乐
D.
创造人生价值
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【单选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中 。
A.
实现理想自我的飞跃
B.
实现自我
C.
创 造人生价值
D.
感受到快乐
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