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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】网络中HTTP协议端口号默认为80。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2019山东临沂质检)探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是(　　)【图片】
A.
浓度 X 、 Y 、 Z 之间的大小关系可能为 Y
B.
实验说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性
C.
实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
D.
探究促进生根的最适浓度时,需设置蒸馏水处理的对照组
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【单选题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 ( ) A .除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B .每根枝条上应保留有相同数量的芽 C .可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标 D .不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条,可能产生相同的生根效果
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
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【判断题】网络中HTTP协议端口号默认为80。但有时为了安全，也可以对端口号重新定义。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）。
A.
探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.
实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
D.
实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
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【简答题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 A .除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B .每根枝条上应保留有相同数量的芽 C .可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标 D .不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条,可能产生相同的生根效果
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【单选题】蚕豆病的病因是患者()代谢途径障碍
A.
有氧氧化
B.
无氧氧化
C.
磷酸戊糖途径
D.
糖原合成
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【多选题】下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）
A.
生长素类似物浓度是实验自变量
B.
每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.
可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D.
除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
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【单选题】按诊疗同意制度,无法取得病人意见又无家属或关系人在场,或者遇到特殊情况时,处理措施是( )
A.
可以由经治医师决定施行
B.
可以由经治医师与其他医师商量后决定施行
C.
经治医师提出处置方案后，由无利害关系的人二人以上在场见证情况下施行
D.
经治医师提出处置方案，取得医疗机构负责人批准后实施
E.
经治医师决定，其他医护人员在场见证情况下施行
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【单选题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 ( )
A.
除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B.
每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.
可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标
D.
不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条，可能产生相同的生根效果
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【判断题】网络中HTTP协议端口号默认为80。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2019山东临沂质检)探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是(　　)【图片】
A.
浓度 X 、 Y 、 Z 之间的大小关系可能为 Y
B.
实验说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性
C.
实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
D.
探究促进生根的最适浓度时,需设置蒸馏水处理的对照组
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【单选题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 ( ) A .除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B .每根枝条上应保留有相同数量的芽 C .可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标 D .不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条,可能产生相同的生根效果
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
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【判断题】网络中HTTP协议端口号默认为80。但有时为了安全，也可以对端口号重新定义。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）。
A.
探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.
实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
D.
实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
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【简答题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 A .除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B .每根枝条上应保留有相同数量的芽 C .可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标 D .不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条,可能产生相同的生根效果
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【单选题】蚕豆病的病因是患者()代谢途径障碍
A.
有氧氧化
B.
无氧氧化
C.
磷酸戊糖途径
D.
糖原合成
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【多选题】下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）
A.
生长素类似物浓度是实验自变量
B.
每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.
可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D.
除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
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【单选题】按诊疗同意制度,无法取得病人意见又无家属或关系人在场,或者遇到特殊情况时,处理措施是( )
A.
可以由经治医师决定施行
B.
可以由经治医师与其他医师商量后决定施行
C.
经治医师提出处置方案后，由无利害关系的人二人以上在场见证情况下施行
D.
经治医师提出处置方案，取得医疗机构负责人批准后实施
E.
经治医师决定，其他医护人员在场见证情况下施行
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【单选题】下列关于 “探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述, 错误 的是 ( )
A.
除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B.
每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.
可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标
D.
不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条，可能产生相同的生根效果
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