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【简答题】
“教育不于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。 （ ）
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列哪个表达式不可以作为循环条件
A.
i++;
B.
i>5;
C.
bEqual=str.equals("q");
D.
count==i;
查看完整题目与答案
【单选题】下列( )表达式不可以作为循环条件。
A.
i = 7;
B.
i>6
C.
b.equals(”q”)
D.
count == i
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【判断题】梅花手和套筒扳手在拆装过程中优先选用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】麦芽的功效是
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【多选题】在科目汇总表账务处理程序中，下列说法正确的是(    )。
A.
应设置收款凭证、付款凭证和转账凭证
B.
应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证
C.
根据所有的记账凭证编制科目汇总表，然后再根据科目汇总表登记总分类账户
D.
根据所有的记账凭证登记明细分类账，然后，再根据明细账登记总分类账户
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【单选题】汇总转账凭证所设置的科目是根据（ ）。
A.
库存现金、银行存款日记账的贷方科目
B.
所有凭证的贷方科目
C.
所有凭证的借方科目
D.
所有转账凭证的贷方科目
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【单选题】可用作口服制剂的天然着色剂是
A.
苋菜红
B.
柠檬黄
C.
亚甲蓝
D.
焦糖
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【单选题】麦芽的功效是
A.
消食健胃,和中止泻
B.
消食化积,化痰除痞
C.
消食健胃,回乳消胀
D.
消食除胀,降气化痰
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【单选题】对《蜀相》的赏析,不恰当的一项是 :
A.
首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。
B.
颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C.
颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
D.
诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
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【单选题】麦芽的功效是
A.
消食健胃，和中止泻
B.
消食化积，化痰除痞
C.
消食健胃，回乳消胀
D.
消食除胀，降气化痰
E.
消食健胃，清热解毒
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i++;
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i>5;
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bEqual=str.equals("q");
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A.
i = 7;
B.
i>6
C.
b.equals(”q”)
D.
count == i
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】麦芽的功效是
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【多选题】在科目汇总表账务处理程序中，下列说法正确的是(    )。
A.
应设置收款凭证、付款凭证和转账凭证
B.
应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证
C.
根据所有的记账凭证编制科目汇总表，然后再根据科目汇总表登记总分类账户
D.
根据所有的记账凭证登记明细分类账，然后，再根据明细账登记总分类账户
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【单选题】汇总转账凭证所设置的科目是根据（ ）。
A.
库存现金、银行存款日记账的贷方科目
B.
所有凭证的贷方科目
C.
所有凭证的借方科目
D.
所有转账凭证的贷方科目
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【单选题】可用作口服制剂的天然着色剂是
A.
苋菜红
B.
柠檬黄
C.
亚甲蓝
D.
焦糖
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【单选题】麦芽的功效是
A.
消食健胃,和中止泻
B.
消食化积,化痰除痞
C.
消食健胃,回乳消胀
D.
消食除胀,降气化痰
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【单选题】对《蜀相》的赏析,不恰当的一项是 :
A.
首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。
B.
颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C.
颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
D.
诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
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【单选题】麦芽的功效是
A.
消食健胃，和中止泻
B.
消食化积，化痰除痞
C.
消食健胃，回乳消胀
D.
消食除胀，降气化痰
E.
消食健胃，清热解毒
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