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【单选题】
在IM0采纳的分道通航水域,在水面沿通航分道航行的地效船 (L>=20M)和沿通航分道航行使用曳绳钓捕鱼的渔船 (L<20M)相遇,则:
A.
渔船不应妨碍地效船
B.
地效船不应妨碍渔船
C.
只有在互见时,地效船不应妨碍渔船
D.
只有在互见时,渔船不应妨碍地效船
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】设随机变量X的分布函数为【图片】,密度函数为【图片】, 则以下选项正确的是
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
查看完整题目与答案
【单选题】教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
A.
规则引导法
B.
互动指导法
C.
情感沟通法
D.
榜样激励法
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【判断题】设连续型随机变量X的分布函数为f（x），则【图片】
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在进出口交易中,防范交易风险首要的是____)
A.
灵活选择和使用计价与结算货币
B.
BSI法
C.
金融交易防范
D.
借款和投资
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于目标的叙述错误的是
A.
Who是指谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.
Howtomeasure讧是指如何测量该变化
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【单选题】下面关于目标的叙述何者是错误的
A.
Who是指对谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
How much是指有多少对象发生行为变化
E.
How to measure it是指如何测量变化
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【单选题】是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。
A.
目标归纳法
B.
互动指导法
C.
榜样激励法
D.
情感沟通法
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【单选题】ISMS 文档体系中第一层文件是?
A.
信息安全方针政策
B.
信息安全工作程序
C.
信息安全作业指导书
D.
信息安全工作记录
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【单选题】关于健康教育的目标，下列叙述错误的是( )
A.
Who是指对谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.
How to measure it是指如何测量该变化
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【单选题】设随机变量X的分布律为【图片】，则X的分布函数值F(2)=( ).
A.
0.2
B.
0.4
C.
0.8
D.
0.1
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B.
C.
D.
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F.
G.
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【单选题】教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
A.
规则引导法
B.
互动指导法
C.
情感沟通法
D.
榜样激励法
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【判断题】设连续型随机变量X的分布函数为f（x），则【图片】
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在进出口交易中,防范交易风险首要的是____)
A.
灵活选择和使用计价与结算货币
B.
BSI法
C.
金融交易防范
D.
借款和投资
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【单选题】下列关于目标的叙述错误的是
A.
Who是指谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.
Howtomeasure讧是指如何测量该变化
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【单选题】下面关于目标的叙述何者是错误的
A.
Who是指对谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
How much是指有多少对象发生行为变化
E.
How to measure it是指如何测量变化
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【单选题】是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。
A.
目标归纳法
B.
互动指导法
C.
榜样激励法
D.
情感沟通法
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A.
信息安全方针政策
B.
信息安全工作程序
C.
信息安全作业指导书
D.
信息安全工作记录
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A.
Who是指对谁
B.
What是指实现什么变化
C.
When是指在多长期限内实现这种变化
D.
Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.
How to measure it是指如何测量该变化
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【单选题】设随机变量X的分布律为【图片】，则X的分布函数值F(2)=( ).
A.
0.2
B.
0.4
C.
0.8
D.
0.1
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