皮皮学,免费搜题
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【简答题】
(本小题满分12分) 已知函数 的图像经过点 ,曲线在点 处的切线恰好与直线 垂直. (I)求实数 的值; (Ⅱ)若函数 在区间 上单调递增,求实数 的取值范围.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】对汉语中的词进行语法上的分类,须以( )为 主要 依据。
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【简答题】简述留置权的适用范围与留置担保的范围。
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【多选题】新疆维吾尔族民歌的音乐特点
A.
旋律明朗热情奔放
B.
节奏欢快密集
C.
速度较慢
D.
具有维吾尔族舞蹈的韵律
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【单选题】以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
绝对性评价
D.
总结性评价
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【单选题】以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
绝对性评价
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【单选题】新疆民歌的要素表现特点是:()。
A.
以6为主音的七声调式音调赋予抒情性,旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏,表现出粗放的性格,高亢嘹亮音色,表现出蓝天白云的意境。
B.
结合了印度和阿拉伯特点的旋律音调,富有活泼欢快的舞蹈节奏,表现出热情奔放的民族风格。
C.
五声羽调式的旋律音调,自由宽广的散板节奏,表现出深情朴素,悠长宽广的风格特点。
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【单选题】某患者被人搀扶这步入医院,接诊护士看见面色发绀,口唇呈紫黑色,呼吸困难,询问病史得知其有慢性阻塞性肺病史。护士采取相应措施时应特别注意
A.
对患者实施呼吸道隔离
B.
让患者保持镇静
C.
氧流量1~2L/min
D.
只能除颤1次
E.
人工呼吸与胸外心脏按压比例为2:30
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【判断题】新疆诸游牧民族民歌都具有着节拍、节奏稳定特点。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
绝对评价
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【单选题】通过所谓的摸底考试,从而查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的优缺点,从而更好地组织教学,这实际上是( )。
A.
客观性评价
B.
整体性评价
C.
诊断性评价
D.
形成性评价
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A.
旋律明朗热情奔放
B.
节奏欢快密集
C.
速度较慢
D.
具有维吾尔族舞蹈的韵律
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【单选题】以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
绝对性评价
D.
总结性评价
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【单选题】以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )
A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
绝对性评价
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【单选题】新疆民歌的要素表现特点是:()。
A.
以6为主音的七声调式音调赋予抒情性,旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏,表现出粗放的性格,高亢嘹亮音色,表现出蓝天白云的意境。
B.
结合了印度和阿拉伯特点的旋律音调,富有活泼欢快的舞蹈节奏,表现出热情奔放的民族风格。
C.
五声羽调式的旋律音调,自由宽广的散板节奏,表现出深情朴素,悠长宽广的风格特点。
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【单选题】某患者被人搀扶这步入医院,接诊护士看见面色发绀,口唇呈紫黑色,呼吸困难,询问病史得知其有慢性阻塞性肺病史。护士采取相应措施时应特别注意
A.
对患者实施呼吸道隔离
B.
让患者保持镇静
C.
氧流量1~2L/min
D.
只能除颤1次
E.
人工呼吸与胸外心脏按压比例为2:30
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A.
正确
B.
错误
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A.
形成性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
绝对评价
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【单选题】通过所谓的摸底考试,从而查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的优缺点,从而更好地组织教学,这实际上是( )。
A.
客观性评价
B.
整体性评价
C.
诊断性评价
D.
形成性评价
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