皮皮学，免费搜题
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【判断题】
配电装置按组装方式可分为屋内和屋外A.
正确
B.
错误
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】为什么公路要限制坡长？
【单选题】2岁患儿,发热、咳嗽3天,流涕、流泪,大便稀、每天3次~4次。10天前曾因“感冒”到医院就诊过。体查:体温39.8°C,结膜充血,颊粘膜粗糙、充血,耳后发际处可见少许浅红色斑丘疹。心肺检查无异常。对该患儿最应警惕的并发症是
A.
喉炎
B.
肺炎
C.
脑炎
D.
中耳炎
E.
心肌炎
【简答题】产生重力性休克的机制是（）
【单选题】(15~17题共用题干)男患儿,2岁。发热,咳嗽伴流涕4天入院。入院体温39.8°C左右,嗜睡,呕吐3次,为胃内容物,2h后出现抽搐。体格检查发现前囟饱满,双肺呼吸音粗糙,可闻及少许干性啰音,腹软,肝轻度肿大。询问病史2周前因急性中耳炎就诊,以后耳部症状有所缓解。该患儿首先应该考虑的疾病是:
A.
化脓性脑膜炎
B.
慢性中耳炎
C.
病毒性脑膜炎
D.
高热惊厥
E.
败血症
【简答题】为什么要限制坡长
【单选题】产生重力性休克的机制是（）
A.
由于憋气使胸内压加大，静脉回流减少
B.
突然改变体位（由蹲突然站），静脉回流减少
C.
跑到终点后马上站着，肌肉挤压作用消失静脉回流减少
D.
腹部太阳丛区受击，反射性引起休克
【单选题】糖皮质激素用于治疗严重感染的机制是
A.
中和病原体产生的外毒素
B.
发挥抗炎、抗免疫、抗毒、抗休克作用，使病人渡过危险期
C.
增强机体的免疫力
D.
提高中枢兴奋性
E.
抑制、杀灭病原体
【单选题】糖皮质激素用于治疗严重感染的机制是
A.
中和病原体产生的外毒素
B.
发挥抗炎、抗免疫、抗毒、抗休克作用，使患者渡过危险期
C.
增强机体的免疫力
D.
提高中枢兴奋性
E.
抑制、杀灭病原体
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