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【单选题】
某企业为增值税一般纳税人,2014年3月份发生以下业务:(1)从农业生产者手中收购玉米40吨,每吨收购价3000元,共计支付收购价款120000元,依法开具了农产品收购发票;派本企业车辆将收购的玉米运回,途中因管理不善毁损了20%。(2)购进一批A货物取得增值税专用发票,注明价款450000元、增值税额76500元;支付给运输单位(增值税一般纳税人)购货运费,取得增值税专用发票上注明运输费22500元。本月将已验收入库的该批A货物中的80%零售,取得含税销售额585000元.20%用于本企业集体福利。(3)本月生产新产品450件,每件成本价380元(无同类产品市场价格),全部作为本企业职工福利发放。(4)销售自己使用过的一台机器(购进时不得抵扣且未抵扣进项税额),取得含税销售额32440元。(5)当月收取B货物(非酒类)包装物押金25740元,罚没B货物包装物逾期押金12870元。已知,农产品计算抵扣进项税额扣除率为13%:交通运输业服务适用的增值税税率为11%;A货物和B货物适用的增值税税率均为17%;生产的新产品不属于应税消费品,成本利润率为10%,适用的增值税税率为17%。要求:根据上述资料,回答下列问题。针对业务(3),该企业所作的下列计算中,正确的是()。
A.
无须计算销项税额
B.
销项税额=380×450×17%=29070(元)
C.
销项税额=380×450×(1+10%)×17%=31977(元)
D.
销项税额=380×450×(1+10%)÷(1+17%)×17%=27330.77(元)
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举一反三
【简答题】But those who do teach poetry must keep in mind a few things about its essential nature, about its sound as well as its sense, and they must make room in the classroom for hearing poetry as well as th...
【单选题】在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到 了如图所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是(    )
A.
放大镜
B.
照相机
C.
投影仪
D.
潜望镜
【单选题】在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象.下列光学仪器的成像规律与该实验现象的成像规律相同的是 [     ]
A.
放大镜
B.
照相机
C.
投影仪
D.
潜望镜
【判断题】假设T是非平凡的无向树,则T的点色数是2。
A.
正确
B.
错误
【简答题】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________ 。 (2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。 ①分析1、2、3次实验的数据可知_______ 、______ 、_____ 。 ②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。
【单选题】(22 -23题共用题干)患者男,32岁,儿童时曾患麻疹、肺炎。被诊断为支气管扩张症10余年,近1周来咳嗽、咳痰加重,痰呈脓性,每日约500ml,伴低热。该患者最主要的护理问题是
A.
体温过高
B.
清理呼吸道无效
C.
气体交换障碍
D.
潜在咯血,
E.
潜在窒息
【简答题】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。 (1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到 (选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的 (填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是 ; (2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组...
【单选题】- Only those who have a lot in common can get along well. - ▲ . Opposite sometimes do attract.
A.
I hope not
B.
I think so
C.
I appreciate that
D.
I beg to differ
【简答题】在“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)在进行实验探究前,必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,这样做的目的是 。 (2)小宇所在的小组实验操作规范、测量准确,记录的实验数据如下表。根据表中信息可知凸透镜的焦距f为 cm。 (3)在分析实验数据和成像性质时,小宇发现同一凸透镜成实像时,物距与像距以及像的大小之间有一定的关系,请你帮他写出来。 。
【单选题】He thinks that we shouldn‘t take it for granted that those who get high marks on intellectual tests can do well in practical work.
A.
他想,我们不应该认为那些智力考试成绩高的人在实际工作中就干得好。
B.
他认为,我们不应想当然地认为那些智力测试得高分的人在实际工作中就一定能干得好。
C.
他认为我们不能同意那些在知识考试中得高分的人在实际中能做好。
D.
他认为我们不能想当然地承认那些在智力考试中获得高分的人在实际工作中就干得出色。
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