皮皮学,免费搜题
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【判断题】
为 V 的线性变换,若 线性相关,则 也线性相关 .
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在全球贸易新形势下,全球买家的采购方式正在发生剧烈变化,以下哪种形式正在形成一种新的潮流A.小批量、单批次 B. 小批量、多批次 C. 大批量、单批次 D. 大批量、多批次
A.
小批量、单批次
B.
小批量、多批次
C.
大批量、单批次
D.
大批量、多批次
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【简答题】动作描写 要注意哪几点?
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【单选题】大学生需要树立正确的人生观,人生观的核心是( )。
A.
人生态度
B.
人生目的
C.
人生价值
D.
人生理想
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【单选题】2007年3月某企业根据客户订单小批量生产甲产品10台,批次号为3 302,采用分批法计算成本。5月初该批次已完工数量为4台,5月末批次已完工数量为6台。已知原材料费用在生产开始时一次性投入,5月末未完工产品完工程度为60%,该批次产品于3月份投产时发生原材料费用12 860元。则2007年5月份完工的该批次产品应分配的原材料费用为( )元。
A.
2 572
B.
1 543.2
C.
7 716
D.
4 629.6
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【简答题】进入 2018 年,“用工荒”现象再次凸显的同时,“就业难”的问题仍因扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一,是供求的不平衡,企业需要大量的技术工人,但是新成长的劳动力学历高,一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们( ) 1要在平凡的岗位上实现人生价值 2要努力成为高级技工 3选择人生道路需要考虑社会需要 4要树立正确的就业观A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③...
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【简答题】流程型生产系统对下列哪种情况最为适用?______。 (A) 单件小批产品的生产 (B) 多品种、小批量产品的生产 (C) 采用通用设备的生产生产 (D) 技术较为稳定、品种较少、批量大的产品生产
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【单选题】“工匠精神”首次出现在政府工作报告中 , 让人眼前一亮。近日 , 某技师学院第五届大学生技师班正式开班 , 来自全国 20 多所大学的 59 名大学生来到该学院“淬火”学技术 , 并立志学成后进入企业当“工匠”。这启示我们 ( ) 1 要树立正确的职业观 2 尽快就业 , 应对严峻的就业形势 3 正确认识自我 , 给自己恰当的职业定位 4 依据自身实际和社会需要作出正确的职业选择
A.
. ①②④
B.
.①②③
C.
.①③④
D.
.①②③④
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【简答题】某企业生产属于小批生产,产品批数多,每月月末都有很多批号没有完工,因而采用简化的分批法计算产品成本。 8月份生产的产品批号有: 8210号:甲产品5件,本月投产,本月全部完工。 8211号:乙产品5件,本月投产,本月完工3件。 8212号:丙产品4件,本月投产,尚未完工。 8213号:丁产品4件,本月投产,尚未完工。 各批号产品8月末累计原材料费用(原材料在生产开始时一次投入)和生产工时为: 82...
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【简答题】消食药配伍温里药,可用于治疗的病证是( )
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【单选题】“重城市,轻职业”的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆,而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿去、愿留,这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。为此,必须引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观,使他们懂得( ) 1个人理想应该与社会需要相结合 2追求人的个性发展是不可取的 3物质条件与实现人生价值没有关系 4只要努力奉献社会,在哪都可以实现人生价值
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
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A.
小批量、单批次
B.
小批量、多批次
C.
大批量、单批次
D.
大批量、多批次
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A.
人生态度
B.
人生目的
C.
人生价值
D.
人生理想
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【单选题】2007年3月某企业根据客户订单小批量生产甲产品10台,批次号为3 302,采用分批法计算成本。5月初该批次已完工数量为4台,5月末批次已完工数量为6台。已知原材料费用在生产开始时一次性投入,5月末未完工产品完工程度为60%,该批次产品于3月份投产时发生原材料费用12 860元。则2007年5月份完工的该批次产品应分配的原材料费用为( )元。
A.
2 572
B.
1 543.2
C.
7 716
D.
4 629.6
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A.
. ①②④
B.
.①②③
C.
.①③④
D.
.①②③④
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【简答题】某企业生产属于小批生产,产品批数多,每月月末都有很多批号没有完工,因而采用简化的分批法计算产品成本。 8月份生产的产品批号有: 8210号:甲产品5件,本月投产,本月全部完工。 8211号:乙产品5件,本月投产,本月完工3件。 8212号:丙产品4件,本月投产,尚未完工。 8213号:丁产品4件,本月投产,尚未完工。 各批号产品8月末累计原材料费用(原材料在生产开始时一次投入)和生产工时为: 82...
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【单选题】“重城市,轻职业”的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆,而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿去、愿留,这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。为此,必须引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观,使他们懂得( ) 1个人理想应该与社会需要相结合 2追求人的个性发展是不可取的 3物质条件与实现人生价值没有关系 4只要努力奉献社会,在哪都可以实现人生价值
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
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