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【简答题】
（应用创新题）下面给大家介绍密码破译的知识： 密码破译本质上是一个寻找偶然事情规律的一种游戏．为了简明，我们以英语例子加以说明． 如果要传递的消息是用英语写的，你可以随意地用两个数字来代替英语中的一个字母，比如为叙述方便，用00，01，02，…25来代替26个英文字母，而每个单词之间用26隔开．当接到这样编排密码时首先要对所有的数码在密码中出现的次数进行统计，算出每个数码出现的频率．再逐步分析出每个数码代表的是哪个字母，弄清了这个问题，密码也就能破译出来了．假如你收到的密码中有一段是： 070015152426130422262404001726191426241420 你能破译出这段密码吗？
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列选项中,用于在定义包时声明包名的关键字是
A.
import
B.
package
C.
interface
D.
protected
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来( )
A.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律，贼马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
就是作用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来()
A.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
E.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
F.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
G.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
H.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
I.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
J.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容 K. 就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义 L. 就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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【单选题】影视艺术是以画面和 为基本要素。
A.
声音
B.
摄影
C.
拍照
D.
色彩
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【单选题】认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是()学习理论的观点。
A.
行为主义
B.
.认识主义
C.
建构主义
D.
人本主义
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来()
A.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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【简答题】建构主义学习观认为，学生积极进行（ ），把从前的知识运用于（ ），而且改变知识结构。
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【判断题】佛教在中国的发展,大致经历了译传、创造、融合三个阶段。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】对学生作出处分,应当制作处分决定书,处分决定书应当包括下列那些内容
A.
学生的基本信息
B.
作出处分的事实和证据
C.
给予学生纪律处分
D.
处分的种类、依据、期限
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【单选题】认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A.
行为主义
B.
认知主义
C.
建构主义
D.
人本主义
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相关题目：
【单选题】下列选项中,用于在定义包时声明包名的关键字是
A.
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来( )
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来()
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
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就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容 K. 就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义 L. 就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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【单选题】影视艺术是以画面和 为基本要素。
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【单选题】认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是()学习理论的观点。
A.
行为主义
B.
.认识主义
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建构主义
D.
人本主义
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【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来()
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
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就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
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就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
J.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
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【简答题】建构主义学习观认为，学生积极进行（ ），把从前的知识运用于（ ），而且改变知识结构。
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【判断题】佛教在中国的发展,大致经历了译传、创造、融合三个阶段。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】对学生作出处分,应当制作处分决定书,处分决定书应当包括下列那些内容
A.
学生的基本信息
B.
作出处分的事实和证据
C.
给予学生纪律处分
D.
处分的种类、依据、期限
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【单选题】认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A.
行为主义
B.
认知主义
C.
建构主义
D.
人本主义
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