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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】道德的主要功能包括
A.
导向功能
B.
认识功能
C.
规范功能
D.
调节功能
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【单选题】易死亡、变质的活动物或鲜货,长距离运输一般优先选择
A.
水路运输
B.
公路运输
C.
铁路运输
D.
航空运输
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【单选题】易死亡、变质的活动物或鲜货，长距离运输一般优先选择
A.
水路运输
B.
铁路运输
C.
公路运输
D.
航空运输
E.
管道运输
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【判断题】道德的主要功能包括认识功能、规范功能和引导功能。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男,49岁,肝硬化病史5年,近日出现轻度性格和行为改变,诊断为肝性脑病早期,对患者进行健康教育时,嘱其保持大便通畅的目的是
A.
促进消化吸收功能
B.
避免因便秘增加心脏负担
C.
增进食欲
D.
减轻腹胀不适
E.
减少肠道毒物的吸收
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【单选题】患者，男，49岁，肝硬化病史10余年，5天前曾有上呼吸道感染，近2日感上腹部痛，为全腹痛，伴恶心、呕吐，大便次数增多，伴里急后重，发热，体温38.5～39℃，查体，腹膨隆，全膜压痛，反跳痛，伴腹肌紧张，肠鸣音稍弱。化验：WBC18×10 9/L，N：96%，大便RT(-)，腹腔穿刺抽出稀薄、无味脓性液，革兰染色为阳性球菌，诊断应考虑
A.
上消化道穿孔
B.
急性阑尾炎穿孔
C.
原发性腹膜炎
D.
继发性腹膜炎
E.
肠间隙感染
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【单选题】患者男, 49岁。肝硬化病史5年。近日患者出现多语、多动, 回答不切题,诊断肝性脑病早期。对患者进行健康教育时,嘱其保持大便通畅的目的是
A.
减少肠道毒物的吸收
B.
促进消化吸收功能
C.
避免因便秘增加心脏负担
D.
增进食欲
E.
减少腹部不适
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【单选题】患者男,49岁。肝硬化病史5年,近日患者出现多语、多动,诊断肝性脑病早期,对患者进行健康教育时,嘱其保持大便通畅的目的是
A.
促进消化吸收功能
B.
避免因便秘增加心脏病负担
C.
增进食欲
D.
减少腹胀不适
E.
减少肠道毒物的吸收
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【简答题】阅读下文，回答问题： 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！ （1）这段文字属于什么表达方式？在全文中起什么作用？ （2）依次分析作者“哭”的...
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【简答题】一个正方体的棱长为acm，它的棱长总和这12acm．______．
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A.
水路运输
B.
公路运输
C.
铁路运输
D.
航空运输
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A.
水路运输
B.
铁路运输
C.
公路运输
D.
航空运输
E.
管道运输
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A.
正确
B.
错误
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A.
促进消化吸收功能
B.
避免因便秘增加心脏负担
C.
增进食欲
D.
减轻腹胀不适
E.
减少肠道毒物的吸收
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【单选题】患者，男，49岁，肝硬化病史10余年，5天前曾有上呼吸道感染，近2日感上腹部痛，为全腹痛，伴恶心、呕吐，大便次数增多，伴里急后重，发热，体温38.5～39℃，查体，腹膨隆，全膜压痛，反跳痛，伴腹肌紧张，肠鸣音稍弱。化验：WBC18×10 9/L，N：96%，大便RT(-)，腹腔穿刺抽出稀薄、无味脓性液，革兰染色为阳性球菌，诊断应考虑
A.
上消化道穿孔
B.
急性阑尾炎穿孔
C.
原发性腹膜炎
D.
继发性腹膜炎
E.
肠间隙感染
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A.
减少肠道毒物的吸收
B.
促进消化吸收功能
C.
避免因便秘增加心脏负担
D.
增进食欲
E.
减少腹部不适
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【单选题】患者男,49岁。肝硬化病史5年,近日患者出现多语、多动,诊断肝性脑病早期,对患者进行健康教育时,嘱其保持大便通畅的目的是
A.
促进消化吸收功能
B.
避免因便秘增加心脏病负担
C.
增进食欲
D.
减少腹胀不适
E.
减少肠道毒物的吸收
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