皮皮学，免费搜题
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【判断题】
大城市居民出行强度一般比小城市要大。A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】蜂窝移动通信系统中,当移动用户从一个交换服务区进入相邻交换服务区时,发生的信道切换叫做 。
【单选题】拉压杆横截面上的正应力公式σ=N/A的主要应用条件是 。
A.
（ A ）应力在比例极限以内；
B.
（ B ）轴力沿杆轴为常数；
C.
（ C ）杆必须是实心截面直杆；
D.
（ D ）外力合力作用线必须重合于杆的轴线。
【单选题】关于溶血性链球菌“O”(ASO)测定,正确的是:( )
A.
溶血性链球菌感染1周后,ASO效价达高峰
B.
ASO多次测定正常即可排除风湿热的诊断
C.
ASO参考值<800u< /div>
D.
风湿热病人感染后4~6周时,80%可见ASO增高
E.
溶血性链球菌感染4-6周后ASO开始上升
【单选题】下列小区的说法错误的是()。
A.
蜂窝通信网络把整个服务区域划分成若干个较小的区域，称为小区;
B.
区群内各小区使用不同的频率组，而任意小区所使用的频率组，在其它区群相应的小区中还可以再用，这就是频率再用;
C.
一般来说，小区越大(频率组不变)，单位面积可容纳的用户越多，即系统的频率利用率越高;
D.
当移动台从一个小区进入另一相邻的小区时，其工作频率及基站与移动交换中心所用的接续链路必须从它离开的小区转换到正在进入的小区，这一过程称为越区切换。
【多选题】应试教育课程体系存在的问题包括下面哪些?
A.
课程目标：知识技能取向
B.
课程内容：繁、难、偏、旧，且过于注重书本知识
C.
课程结构：严重的“分科主义”倾向
D.
课程实施：过于强调接受学习、死记硬背、机械训练
E.
课程评价：选拔取向
【简答题】材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于液体压强的内容要求是："通过实验了解液体压强与哪些因素有关。" 材料二：小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表： 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强等方面的知识。 任务： (1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。 (2)根据上述材料，完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计，其中包括教学...
【单选题】拉压杆横截面上的正应力公式σ=N/A的主要应用条件是
A.
应力在比例极限以内；
B.
轴力沿杆轴为常数；
C.
杆必须是实心截面直杆；
D.
外力合力作用线必须重合于杆的轴线。
【单选题】关于β型溶血性链球菌，叙述错误的是（ ）
A.
A群β型溶血性链球菌是猩红热的主要病原体
B.
M蛋白对中性粒细胞和血小板均具免疫毒性作用
C.
红疹毒素能致发热和猩红热皮疹
D.
链球菌均可致猩红热
E.
O、S两种溶血素对白细胞和血小板都有毒性
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【单选题】关于溶血性链球菌“O”(ASO)测定,正确的是:( )
A.
溶血性链球菌感染1周后,ASO效价达高峰
B.
ASO多次测定正常即可排除风湿热的诊断
C.
ASO参考值<800u< /div>
D.
风湿热病人感染后4~6周时,80%可见ASO增高
E.
溶血性链球菌感染4-6周后ASO开始上升