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【多选题】
福建省省委教育工委、省教育厅出台《关于进一步加强和改进福建省高等学校教师职业道德建设的意见》,提出有以下情况之一的,在教师资格认定、职务评聘和晋升、表彰奖励工作中实行师德“一票否决”。 一是因违法违纪行为受到纪律处分的; 二是在教育教学工作中散布违反党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论,对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响的; 三是以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务、扰乱正常教育教学秩序,损害学生利益的; 四是组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的; 五是无故或无故拒不接受学校分配的教学、科研及其他工作,影响恶劣的; 六是教学工作敷衍塞责,违反教学纪律,屡教不改,造成严重教学事故、实验事故和社会实践事故的; 七是在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃,侵占他人成果的; 八是对学生安全工作不负责任,或侮辱、体罚学生,影响恶劣的; 九是以教谋私,以考试分数等谋财、谋物、谋色,影响恶劣的; 十是在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的; 以及其他严重违反教师职业道德,影响恶劣的。 以上十条涵盖教师在哪些方面的表现()。
A.
理想信念
B.
工作态度
C.
教书育人
D.
为人师表
E.
学术道德
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“酸葡萄心理“、”甜柠檬心理”,这是自我防御策略中( )的表现形式。
A.
压抑
B.
否定
C.
合理化
D.
投射
【判断题】作为一名学生,我们要树立国家观念、名族意识,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在保温瓶内胆上镀银的目的是什么?
A.
削弱导热传热;
B.
削弱对流传热;
C.
削弱辐射传热;
D.
同时削弱导热、对流与辐射传热;
【单选题】下面关于齿面点蚀说法不正确的有 ()
A.
齿轮工作的应力条件为变化的循环接触应力
B.
靠近节线处的齿根面抵抗点蚀破坏的能力最弱
C.
点蚀是开式齿轮传动的主要失效形式之一
D.
提高齿轮材料硬度,可以增强轮齿抗点蚀的能力
【单选题】在保温瓶内胆上镀银的目的是什么?
A.
削弱辐射传热
B.
削弱导热传热
C.
削弱对流传热
D.
同时削弱导热、对流与辐射传热
【简答题】齿轮传动失效的主要形式有: ( )。(最少写3个)
【单选题】下面关于齿面点蚀说法不正确的有()。
A.
齿轮工作的应力条件为变化的循环接触应力
B.
靠近节线处的齿根面抵抗点蚀破坏的能力最弱
C.
提高齿轮材料硬度,可以增强轮齿抗点蚀的能力
D.
点蚀是开式齿轮传动的主要失效形式之一
【单选题】在保温瓶内胆上镀银的目的是( )
A.
削弱导热
B.
削弱辐射换热
C.
削弱对流换热
D.
同时削弱导热、对流与辐射换热
【单选题】在保温瓶内胆上镀银的目的是什么?
A.
削弱导热传热
B.
削弱辐射传热
C.
削弱对流传热
D.
同时削弱导热与对流传热
【单选题】在保温瓶内胆上镀银的目的是( )。
A.
削弱导热传热
B.
削弱辐射传热
C.
削弱对流传热
D.
同时削弱导热、对流与辐射传热
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