皮皮学,免费搜题
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【判断题】
管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。()
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】文献一词最初具有两方面的含义,一是指文章典籍,二是指___________。
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【单选题】以下哪个不属于生产性噪声( )
A.
街道汽车行驶或喇叭所发出的噪声
B.
各种机床摩擦、转动产生的噪声
C.
车间通风机气体压力或体积的突然变化所产生的噪声
D.
工厂变压器中交变力相互作用而发生噪声
E.
以上均不是
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【单选题】公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会...
A.
公益性岗位的定义
B.
北京文明乘车监督员自我重塑
C.
公益性岗位从业者的主要心理特征
D.
公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑
查看完整题目与答案
【单选题】协调训练适应证不包括
A.
震颤性麻痹
B.
骨折、关节脱位未愈者
C.
大脑性运动失调
D.
深部感觉障碍者
E.
小脑性运动失调
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【单选题】公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机.在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社...
A.
公益性岗位的定义
B.
北京文明乘车监督员的自我重塑
C.
公益性岗位从业者的主要心理特征
D.
公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑
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【简答题】查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
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【简答题】说明下列机床的名称和主参数(第二主参数):CM6132,C1336,C2150×6,Z3040×16,XK5040,B2021A,MGB1432。
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【简答题】通风机和制冷机产生的噪声均属于( )噪声。
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【判断题】 任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零,各组的频数总和等于l或100%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是( )。
A.
敏感性训练
B.
调查反馈
C.
质量圈
D.
团际发展
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街道汽车行驶或喇叭所发出的噪声
B.
各种机床摩擦、转动产生的噪声
C.
车间通风机气体压力或体积的突然变化所产生的噪声
D.
工厂变压器中交变力相互作用而发生噪声
E.
以上均不是
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【单选题】公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会...
A.
公益性岗位的定义
B.
北京文明乘车监督员自我重塑
C.
公益性岗位从业者的主要心理特征
D.
公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑
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A.
震颤性麻痹
B.
骨折、关节脱位未愈者
C.
大脑性运动失调
D.
深部感觉障碍者
E.
小脑性运动失调
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【单选题】公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机.在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社...
A.
公益性岗位的定义
B.
北京文明乘车监督员的自我重塑
C.
公益性岗位从业者的主要心理特征
D.
公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑
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【简答题】查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
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【简答题】说明下列机床的名称和主参数(第二主参数):CM6132,C1336,C2150×6,Z3040×16,XK5040,B2021A,MGB1432。
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【简答题】通风机和制冷机产生的噪声均属于( )噪声。
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【判断题】 任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零,各组的频数总和等于l或100%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是( )。
A.
敏感性训练
B.
调查反馈
C.
质量圈
D.
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