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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】系统经历一个不可逆循环后,环境的熵一定增加,环境的内能不变。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】系统经历一个不可逆循环后
A.
环境的熵一定增加
B.
系统的熵增加
C.
系统吸热大于对外做的功
D.
环境内能减小
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【判断题】美国的基本制度设计来源于欧洲。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（ ）是学校自主管理的基本依据。
A.
教师
B.
校长
C.
学生
D.
章程
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【简答题】改变群体基因频率的因素有哪些?各自有何特点?近亲交配只影响群体的基因型频率而不改变群体的基因频率，所以近亲交配对群体遗传组成的影响是可以恢复的，这种说法对吗?
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【单选题】《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,( )是学校自主管理的基本依据。
A.
教师
B.
校长
C.
学生
D.
学校章程
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【单选题】系统经历一个不可逆循环后( )
A.
系统的熵增加
B.
系统吸热大于对外做功
C.
环境的熵一定增加
D.
环境内能减小
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【判断题】药典中所规定的杂质检查项目是固定不变的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】unpredictable a. that cannot be predicted 无法预言的,不可预测的 negativity n. fml a tendency to consider only the bad side of sth. / sb. 〖 正 式 〗 否定(性);消极(性) up against having to face or deal with 面临 self-motiva...
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【判断题】我国著作权法将著作权许可使用权分为 独占使用权与专有使用权;
A.
正确
B.
错误
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【判断题】系统经历一个不可逆循环后,环境的熵一定增加,环境的内能不变。
A.
正确
B.
错误
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A.
环境的熵一定增加
B.
系统的熵增加
C.
系统吸热大于对外做的功
D.
环境内能减小
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【判断题】美国的基本制度设计来源于欧洲。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（ ）是学校自主管理的基本依据。
A.
教师
B.
校长
C.
学生
D.
章程
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【简答题】改变群体基因频率的因素有哪些?各自有何特点?近亲交配只影响群体的基因型频率而不改变群体的基因频率，所以近亲交配对群体遗传组成的影响是可以恢复的，这种说法对吗?
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【单选题】《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,( )是学校自主管理的基本依据。
A.
教师
B.
校长
C.
学生
D.
学校章程
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【单选题】系统经历一个不可逆循环后( )
A.
系统的熵增加
B.
系统吸热大于对外做功
C.
环境的熵一定增加
D.
环境内能减小
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【判断题】药典中所规定的杂质检查项目是固定不变的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】unpredictable a. that cannot be predicted 无法预言的,不可预测的 negativity n. fml a tendency to consider only the bad side of sth. / sb. 〖 正 式 〗 否定(性);消极(性) up against having to face or deal with 面临 self-motiva...
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【判断题】我国著作权法将著作权许可使用权分为 独占使用权与专有使用权;
A.
正确
B.
错误
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