皮皮学,免费搜题
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【单选题】
研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在( )
A.
5~7岁
B.
7~9岁
C.
9~11岁
D.
11~13岁
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】男性, 39 岁,钝器击到腰部造成中度肾 损伤,以下处理措施不正确的是
A.
输液
B.
应用抗菌药物
C.
输血
D.
早期活动
E.
镇静
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【简答题】ネット販売で詐欺43人検挙 正当サイトに見せかける手口で 12月21日 12時21分 インターネットで商品を販売しているように装い代金をだまし取る詐欺の新たな手口として「Google」などの検索サイトの上位に表示され正当なサイトのように見せかける手口が確認され、この手口をめぐりことしに入って43人が検挙されていることが警察庁のまとめでわかりました。
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
未来价值
B.
历史价值
C.
交叉价值
D.
潜在价值
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【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的,这种学习理论是( )
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构主义学习论
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【单选题】测定现象之间有无相关关系的方法是 A.编制相关表 B.绘制相关图 C.对客观现象做定性分析 D.计算估计标准误 E.配合回归方程
A.
B.
C.
D.
E.
E
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【单选题】(第十章)焊接时既可减少焊接应力与变形,又可避免产生冷、热裂纹的工艺措施之一是 。
A.
选用碱性焊条
B.
刚性夹持法
C.
退火处理
D.
焊前预热
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
交叉价值
B.
潜在价值
C.
未来价值
D.
历史价值
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
历史价值
B.
未来价值
C.
交叉价值
D.
潜在价值
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【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构学理论
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成
A.
未来价值
B.
潜在价值
C.
交叉价值
D.
历史价值
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输液
B.
应用抗菌药物
C.
输血
D.
早期活动
E.
镇静
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【简答题】ネット販売で詐欺43人検挙 正当サイトに見せかける手口で 12月21日 12時21分 インターネットで商品を販売しているように装い代金をだまし取る詐欺の新たな手口として「Google」などの検索サイトの上位に表示され正当なサイトのように見せかける手口が確認され、この手口をめぐりことしに入って43人が検挙されていることが警察庁のまとめでわかりました。
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
未来价值
B.
历史价值
C.
交叉价值
D.
潜在价值
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【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的,这种学习理论是( )
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构主义学习论
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A.
B.
C.
D.
E.
E
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【单选题】(第十章)焊接时既可减少焊接应力与变形,又可避免产生冷、热裂纹的工艺措施之一是 。
A.
选用碱性焊条
B.
刚性夹持法
C.
退火处理
D.
焊前预热
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
交叉价值
B.
潜在价值
C.
未来价值
D.
历史价值
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成。
A.
历史价值
B.
未来价值
C.
交叉价值
D.
潜在价值
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【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构学理论
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【单选题】客户的价值可以由当前价值和( )基本构成
A.
未来价值
B.
潜在价值
C.
交叉价值
D.
历史价值
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