【单选题】有甲、乙两个不同浓度的同一有色物质的溶液,用同一厚度的比色皿,在同一波长下测得的吸光度分别为:甲0.20;乙0.30。若甲的浓度为4.0×10 mol/L,则乙的浓度为
【单选题】把教育隐喻为"园艺",把学生比作"祖国的花朵",称教师为"园丁"。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
【判断题】光纤收发器的作用是,将我们要发送的电信号转换成光信号,并发送出去,同时,能将接收到的光信号转换成电信号,输入到我们的接收端。
【单选题】有甲、乙两个不同浓度的同一有色物质的溶液,用同一波长的光测定,当甲溶液用1cm比色皿、乙溶液用2cm比色皿时获得的吸光度值相同,则它们的浓度关系为:( )
【单选题】关于X线探测器的描述,错误的是
A.
探测器的作用是接收X线辐射,并将其转换为可供记录的光信号
B.
探测器作为一种成像介质,必须具有转换效率、响应时间、动态范围和稳定性等特性
C.
响应时间指两次X线照射之间探测器能够工作的间隔时间长短
D.
动态范围指在线性范围内接收到的最大信号与能探测到的最小信号的比值
【单选题】把教育隐喻为"园艺",把学生比作"祖国的花朵",称教师为"园丁"。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
【简答题】5 打开考生文件夹下的文件Word12.doc,完成以下操作: (1)将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格,设置单元格对齐方式为靠下居中。 (2)将整个表格居中对齐。 (3)在表格最后插入一行,合并该行中的单元格,在新行中输入“午休”,并居中。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
【简答题】将文中最后8行文字转换成一个8行2列的表格,表格居中,列宽3cm,表格中的内容设置为五号宋体、第一行内容对齐方式为中部居中,其他各行内容对齐方式为靠下右对齐。