教材p32学生实验：探究铁、铜、金属活动性强弱．以下是小的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳． [实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO 4 溶液、AgNO 3 溶液、FeSO 4 溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为：Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的，用砂纸打磨光亮；分别进行下列实验操作． 序号 步骤Ⅰ 步骤Ⅱ 实验 操作 将铁片、铜片和银片分别放入溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中 将铁片分别放入溶质质量分数相同、体积相同的CuSO 4 溶液和AgNO 3 溶液的试管中 A B C D E [观察分析] ①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是______（填字母A、B、C）． ②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理，请写出该反应化学方程式______．该反应属于______反应（填：基本反应类型）． [方案完善]通过上述实验还不能证明铁、铜、金属的活动性强弱，请你在此基础上补充一个实验帮助达到实验目的． 实验操作步骤 实验现象 结论 [讨论归纳]根据上述实验探究过程，请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有： a．______；b．______．