皮皮学，免费搜题
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【多选题】
教育对生产力的促进作用主要是通过( )来实现的。
A.
再生产劳动力
B.
再生产科学知识
C.
传播一定的社会思想意识
D.
构成文化本体
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】主要通过性传播引起疾病的病原体是
A.
单纯疱疹
B.
奈瑟菌
C.
军团菌
D.
杜克雷嗜血杆菌
E.
梅毒螺旋体
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则线性方程组【图片】的基本可行解是可行域【图片】的极点.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过寄主体表的自然孔口和伤口侵入,也可借助鞭毛的作用直接侵入,其传播主要是通过雨水的飞溅、灌溉水、介体昆虫和线虫等,植物病原细菌没有特殊的越冬结构,必须依附于感病植物,不能离开感病植物而独立存活。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过植物的角质层、表皮、自然孔口和伤口侵入植物从而引起植物病害。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪个任务不是网络操作系统的基本任务
A.
明确本地资源与网络资源之间的差异
B.
为用户提供基本的网络服务功能
C.
管理网络系统的共享资源
D.
提供网络系统的安全服务
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【判断题】羊链球菌病主要通过呼吸道和消化道传播，病死羊的肉、骨、皮、毛等也可散播病原。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】踏步反射又称步行反射,其存在的时期为
A.
0~1个月
B.
O~2个月
C.
0~3个月
D.
0~4个月
E.
O~5个月
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则可行域【图片】的极点是线性方程组【图片】的基本可行解.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则可行域【图片】的极点是线性方程组【图片】的基本解.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过寄主体表的自然孔口和伤口侵入,也可借助鞭毛的作用直接侵入,其传播主要是通过雨水的飞溅、灌溉水、介体昆虫和线虫等。
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【多选题】主要通过性传播引起疾病的病原体是
A.
单纯疱疹
B.
奈瑟菌
C.
军团菌
D.
杜克雷嗜血杆菌
E.
梅毒螺旋体
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则线性方程组【图片】的基本可行解是可行域【图片】的极点.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过寄主体表的自然孔口和伤口侵入,也可借助鞭毛的作用直接侵入,其传播主要是通过雨水的飞溅、灌溉水、介体昆虫和线虫等,植物病原细菌没有特殊的越冬结构,必须依附于感病植物,不能离开感病植物而独立存活。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过植物的角质层、表皮、自然孔口和伤口侵入植物从而引起植物病害。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪个任务不是网络操作系统的基本任务
A.
明确本地资源与网络资源之间的差异
B.
为用户提供基本的网络服务功能
C.
管理网络系统的共享资源
D.
提供网络系统的安全服务
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【判断题】羊链球菌病主要通过呼吸道和消化道传播，病死羊的肉、骨、皮、毛等也可散播病原。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】踏步反射又称步行反射,其存在的时期为
A.
0~1个月
B.
O~2个月
C.
0~3个月
D.
0~4个月
E.
O~5个月
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则可行域【图片】的极点是线性方程组【图片】的基本可行解.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若线性规划的可行域【图片】, 则可行域【图片】的极点是线性方程组【图片】的基本解.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】植物病原细菌主要通过寄主体表的自然孔口和伤口侵入,也可借助鞭毛的作用直接侵入,其传播主要是通过雨水的飞溅、灌溉水、介体昆虫和线虫等。
A.
正确
B.
错误
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