皮皮学,免费搜题
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【单选题】
The National Health Service in Britain offers a full package of medical service to ______.
A.
the unemployed
B.
every resident
C.
citizens under the age of 16
D.
residents aged over 60
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】学生与老师相遇时,应答恰当的是( ) 选择一项:
A.
先生与之言则对,不与之言则趋而退
B.
请业则起,请益则起
C.
事师如事父
D.
君子贵人而贱已,先人而后己
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【简答题】下图是我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,读图完成下列各题。 小题1:由于人类某种活动使该地植被减少,蒸腾显著减弱时,可能直接导致该区域 A.降水增加 B.地表径流变化增大 C.水汽输送量增加 D.地下径流增加 小题2:欲增加该区域年降水量,可行性较差的措施是 A.封山育林 B.退耕还林 C.增加水汽输送量 D.修建小型水库
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【多选题】合同解除后,尚未履行的,终止履行,已经履行的,根据履行情况和合同性质, 当事人可以要求 ( )
A.
恢复原状
B.
采取其他补救措施
C.
继续履行
D.
恢复合同关系
E.
赔偿损失
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【简答题】下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”,读图完成下列各题。 小题1:由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致 A.该区域降水增加 B.地下径流增加 C.蒸发量不变 D.该区域地表径流增加 小题2:若要进一步增加该流域水资源的丰富程度,下列措施中作用不明显的是 A.封山育林 B.退耕还林 C.修建梯田 D.修建小型水库
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【简答题】读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,完成22~23题。 小题1:人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时,最可能直接导致该区域 A.降水量增加 B.地表径流变化增大 C.水汽输送减少 D.地表径流增加 小题2:对该流域地表径流含沙量大小影响较大的因素不包括 A.气温日变化及年变化 B.降水量及降水强度 C.土壤类型及地形坡度 D.土地利用状况及规模
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【多选题】学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是( ) 选择一项或多项:
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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【单选题】合同解除后,尚未履行的应终止履行,已经履行的,根据履行情况和合同性质,当事人不可以要求( )。
A.
赔偿损失
B.
支付违约金
C.
采取补救措施
D.
恢复原状
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【多选题】合同解除后,已经履行的,当事人可要求
A.
赔偿损失
B.
支付违约金
C.
采取补救措施
D.
恢复原状
E.
继续履行
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【多选题】学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是()
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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【多选题】4-71.学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是( )选择一项或多项:
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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【单选题】学生与老师相遇时,应答恰当的是( ) 选择一项:
A.
先生与之言则对,不与之言则趋而退
B.
请业则起,请益则起
C.
事师如事父
D.
君子贵人而贱已,先人而后己
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【简答题】下图是我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,读图完成下列各题。 小题1:由于人类某种活动使该地植被减少,蒸腾显著减弱时,可能直接导致该区域 A.降水增加 B.地表径流变化增大 C.水汽输送量增加 D.地下径流增加 小题2:欲增加该区域年降水量,可行性较差的措施是 A.封山育林 B.退耕还林 C.增加水汽输送量 D.修建小型水库
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【多选题】合同解除后,尚未履行的,终止履行,已经履行的,根据履行情况和合同性质, 当事人可以要求 ( )
A.
恢复原状
B.
采取其他补救措施
C.
继续履行
D.
恢复合同关系
E.
赔偿损失
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【简答题】下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”,读图完成下列各题。 小题1:由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致 A.该区域降水增加 B.地下径流增加 C.蒸发量不变 D.该区域地表径流增加 小题2:若要进一步增加该流域水资源的丰富程度,下列措施中作用不明显的是 A.封山育林 B.退耕还林 C.修建梯田 D.修建小型水库
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【简答题】读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,完成22~23题。 小题1:人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时,最可能直接导致该区域 A.降水量增加 B.地表径流变化增大 C.水汽输送减少 D.地表径流增加 小题2:对该流域地表径流含沙量大小影响较大的因素不包括 A.气温日变化及年变化 B.降水量及降水强度 C.土壤类型及地形坡度 D.土地利用状况及规模
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【多选题】学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是( ) 选择一项或多项:
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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【单选题】合同解除后,尚未履行的应终止履行,已经履行的,根据履行情况和合同性质,当事人不可以要求( )。
A.
赔偿损失
B.
支付违约金
C.
采取补救措施
D.
恢复原状
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【多选题】合同解除后,已经履行的,当事人可要求
A.
赔偿损失
B.
支付违约金
C.
采取补救措施
D.
恢复原状
E.
继续履行
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【多选题】学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是()
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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【多选题】4-71.学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是( )选择一项或多项:
A.
老师和自己讲话,就回答
B.
先生与之言则对
C.
不与之言则趋而退
D.
老师不与自己讲话,就快步退下
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