皮皮学,免费搜题
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【单选题】
()根据“种群调节”理论提出其群体选择观点,他认为,个体动物为了群体的整体利益,有意降低其出生率。
A.
霍尔丹
B.
汉密尔顿
C.
史密斯
D.
爱德华兹
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】观察下列生物结构模式图并回答问题。 (【 】内写图中数字编号,横线上填文字) ( 1).图8和图9所表示生物的根本区别是 。 A.有无细胞结构 B.有无蛋白质 C.有无增殖能力 D.有无遗传物质 ( 2).图9所示生物不能进行独立的代谢活动;当它入侵宿主细胞后,才会表现出生命特性。这表明该生物的生活方式是 。 ( 3).各种生命活动由不同的结构执行,图8中能控制与外界物质交换的...
【单选题】女,6岁,持续发热2周,伴双下肢关节酸痛、乏力来院。2周前患扁桃体炎,曾用青霉素治疗3天。体温38.00c,脉搏92次/分,面色苍白,心尖区1/6级收缩期杂音,左踝关节稍红肿,轻压痛,活动障碍,胸腹部散在红色斑丘疹,压之褪色,1cm×2cm大小,中央色淡,高热时明显。入院后,按上述诊断治疗,下列哪项不妥()
A.
急性期卧床休息
B.
少量多餐富于营养
C.
肌注青霉素
D.
口服泼尼松
E.
口服阿司匹林
【单选题】关节松动治疗分级中1级为
A.
不接起始端,接终末端、小范围、节律性
B.
不接起始端,接终末端、大范围、节律性
C.
不接起始与终末端、大范围、节律性
D.
接起始段端、小范围、节律性
【单选题】有性生殖与无性生殖的根本区别是( )
A.
生殖过程是否形成生殖细胞
B.
是否经过生殖细胞的结合
C.
有性生殖是高等的生殖方式
D.
有性生殖有利于生物的进化
【单选题】女性,16岁。主诉发热、游走性关节痛2周,查体:两侧腕膝关节轻度红肿及运动障碍,心尖区Ⅲ/6级收缩期吹风样杂音,心律不规则,血白细胞12.5×10 9/L,中性粒细胞80%,血沉76mm/h,抗'O'1:800,心电图:Ⅱ度I型房室传导阻滞。治疗药物应首选
A.
青霉素
B.
保泰松
C.
氨基比林
D.
强的松
E.
水杨酸钠
【单选题】下列哪种病毒感染人体后可引起“恐水症”
A.
乙脑病毒
B.
狂犬病病毒
C.
出血热病毒
D.
黄热病病毒
E.
登革热病毒
【单选题】生物的生殖是生命的基本特征,生物的无性生殖和有性生殖的根本区别在于 [     ]
A.
有无人工参与
B.
是否只由一个母体完成
C.
有无细胞组成
D.
有无两性生殖细胞的结合
【单选题】有性生殖与无性生殖的根本区别在于 [     ]
A.
有无两性生殖细胞的结合
B.
生殖过程所用时间的长短
C.
能否产生新个体
D.
是否保持亲本的优良性状
【单选题】下列哪种病毒感染人体后可引起“恐水症”
A.
乙脑病毒
B.
狂犬病病毒
C.
出血热病毒
D.
黄热病毒
E.
登革病毒
【单选题】无性生殖与有性生殖的根本区别是( )。
A.
有无生殖细胞的形成
B.
是否是由一个亲本完成
C.
有无细胞分裂
D.
有无两性生殖细胞结合
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