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【简答题】
Work in moderation is agreeable as well as ______ (health)to human beings.
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举一反三
【单选题】三个样本频率比较, χ 2 > χ 2 0.01(2) ,可以认为?
A.
各总体频率不等或不全相等
B.
各总体频率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
E.
各总体频率相等
【单选题】下列对诗歌相关内容的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.
《芣苢》一诗采用重章叠唱的手法,在不断重叠中,产生了简单明快、往复回环的音乐感。
B.
《芣苢》一诗以其明快的节奏、表现妇女劳动欢快的场面与热烈的情绪,受到读者的喜爱。
C.
《文氏外孙入村收麦》一诗运用对比的手法, “ 三夜阴霪 ” 后的 “ 一竿晴日 ” ,突出了麦收时节农人对收麦的期盼与欢欣。
D.
苏辙在《文氏外孙入村收麦》一诗中对麦收劳动场景进行了直接描写 , 既表现了劳动的辛苦 , 也表达了家庭团结协作的愉悦。
【单选题】三个样本频率比较, ,可以认为________。
A.
各总体频率不等或不全相等
B.
各总体频率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
【单选题】三个样本频率比较, 可以认为( )。
A.
各总体频率不等或不全相等
B.
各总体频率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
E.
各总体频率相等
【单选题】三个样本频率比较,【图片】,可以认为 。
A.
各总体频率不等或不全相等
B.
各总体频率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
E.
各总体频率相等
【多选题】下列对诗节奏的产生理解正确的是
A.
诗歌起源于劳动,起源于劳动中的节奏
B.
诗歌的产生是由精力充沛的具有节奏感的身体动作产生的
C.
诗都是由人们口传的歌曲改编的
D.
音乐美感与人表达情感的需要相关
【单选题】下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.
词产生于唐,盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B.
慢词是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
C.
词按字数多少可分为小令、中调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。
D.
柳永原名三变,字耆卿。他精通音律,创制了大量慢词。他善于铺叙,把写景、叙事、抒情融为一体;词大都反映大都市中的繁华风光,抒发离愁别恨的痛苦。 阅读理解
【单选题】三个样本率比较, 可以认为____。
A.
各总体频率不等或不全相等
B.
各总体频率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
E.
各总体频率相等
【单选题】三个样本频率比较, χ 2 > χ 2 0.01,2 ,可以认为 。
A.
各总体率不等或不全相等
B.
各总体率均不相等
C.
各样本频率均不相等
D.
各样本频率不等或不全相等
E.
各总体率相等
【单选题】霍兰以“性格一职业匹配理论”所划分性格类型不包括( )
A.
理智型
B.
理论型
C.
社会型
D.
传统型
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