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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】编写程序一个StringDemo类，在main方法中定义两个String字符串，使用String类equals方法，判断两个字符串是否相同，输出结果。
【简答题】下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是 1有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。2天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?3为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。4天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!5地也,你不分好歹何为地!6天也,你错勘贤愚枉做天!7哎,只落得两泪涟涟。[B ] A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日、月分明。 B.第二句用设问询问天地为什...
【简答题】生态影响型工程分析时段中 和 为工程分析的重点。
【单选题】病人,女性,60岁。因午饭时食用了发芽的马铃薯导致食物中毒,到急诊就诊后医生要对其进行洗胃,首是选的洗胃液是
A.
5％醋酸
B.
1％～3％鞣酸
C.
高锰酸钾溶液
D.
1％活性炭悬浮液
E.
硫酸镁
【简答题】生态影响型项目的工程分析的内容应结合工程特点，提出工程（ ）的影响和潜在影响因素，能量化的要给出量化指标。
【单选题】1有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。2天地也只合把清浊分辨,可怎生糊涂了盗跖、颜渊?3为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。4天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!5地也,你不分好歹何为地!6天也!你错勘贤愚枉做天!7哎,只落得两泪涟涟。
A.
第一句是说人的生死全有鬼神掌握着，谁该生，谁该死，如日月分明。
B.
第二句用设问询问天地为什么混淆了盗跖、颜渊，第三句用对比揭示不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软，顺水推船”、不敢坚持正义造成的。
C.
第五、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”、“做天”，为后面“天地”被窦娥冤情感动，使其实现三大誓愿做的反衬。
D.
第七句窦娥面对法制黑暗的现实，无法伸冤，只感到无限委屈和悲伤。
【单选题】下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是 1有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。2天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?3为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。4天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!5地也,你不分好歹何为地!6天也,你错勘贤愚枉做天!7哎,只落得两泪涟涟。 A. 第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日、月分明。 B.第二句用设问询问天地为什么混淆...
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】病人,女性60岁,因午饭时食用了发芽的马铃薯,导致食物中毒,到急诊就诊后,医生要对其进行洗胃,首选的洗胃液是
A.
5%醋酸
B.
%-3%鞣酸
C.
高锰酸钾溶液
D.
1%活性炭悬浮液
E.
硫酸镁
【简答题】编写程序一个StringDemo类，在main方法中定义两个String字符串，使用String类equals方法，判断两个字符串是否相同，输出结果。
【单选题】病人,女性,60岁。因午饭时食用了发芽的马铃薯导致食物中毒,到急诊就诊后医生要对其进行洗胃,首选的洗胃液是
A.
5%醋酸
B.
1%~3%鞣酸
C.
高锰酸钾溶液
D.
1%活性炭悬浮液
E.
硫酸镁
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