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【简答题】
国家实力有两种,一种是硬实力,指国家的经济、军事等实力;另一种是软实力,指国家的文化价值观念、社会制度等实力。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一:日本学者认为,隋唐时期,日本从中国学习了几个文化要素,使得日本的历史完成了一个飞跃,这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。 ——《传统文化:中国文化软实力之源》 材料二:中国的传统文化自汉以来,是以儒学为中心的文化架构,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 ——《铁屋里的大国突围》 材料三:公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教授约瑟夫·奈认为,当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府,中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。 ——约瑟夫·奈著《权力的未来》 近代中国是如何从物质、制度和精神等方面“重建文化自信心的”。
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参考解析:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者女,30岁,孕36周,来院做常规产科检查,必查的项目是
A.
骨盆外测量
B.
胸部X线检查
C.
内诊检查
D.
测宫底高度
E.
查血HCG
【多选题】下列关于客户营运能力指标的说法中,正确的有()。
A.
总资产周转率越高,通常表明客户盈利能力越强
B.
营运能力分析常用的比率主要有:总资产周转率、固定资产周转率、应收账款周转率、存货周转率等,统称为效率比率
C.
应收账款周转率越高,其应收账款回收期越短
D.
存货持有天数减少,不是因为采购过量就是因为呆滞积压存货比重较大,因此存货周转率越快越好
E.
一般来说企业在进行大规模固定资产重置后,其固定资产周转率同比会有所下降
【单选题】[单选题]目前使用的冷藏柜大多数采用( )的冷藏方式。
A.
风冷
B.
水冷
C.
气冷
D.
液冷
【单选题】应收账款周转率的计算中,下列说法不正确的是( )。
A.
应收账款的期初期末数据应该与收入的期间相匹配
B.
应收账款周转率不一定是越高越好
C.
计算应收账款平均余额时,如果数据来源是报表,需要加上相应的坏账准备
D.
计算应收账款平均余额时,如果数据来源是报表,需要减去相应的坏账准备
【单选题】您认为目前《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的课堂教学气氛是( )
A.
轻松愉悦
B.
一般
C.
死气沉沉
【单选题】阅读写作教学案例,按照要求答题。一节写作审题指导课后,教师访谈学生,请学生回忆"哪位同学的审题思考表现最好"。有学生说忘了,想不起来了;有学生能提到某生,但不能说出该生审题思考的具体表现。教师就此做了反思,调整教学思路后,又上了一节课,课后访谈学生,学生多能说出自己在审题思考上的学习收获,两位同学就某生的突出表现,回答如下:生1:他给想象限定了一个空间,不是胡乱的想象,主要说的是对社会起到了推动作...
A.
第一次上课,学生不能回忆课堂学习的重点内容,教学无效。
B.
第二次上课,学生的回答显现出他们对审题思考过程的认识。
C.
第一次上课,教师想达成的目标与学生实际达成的目标有差距。
D.
第二次上课,课堂教学重点突出,促进了学生写作思维的发展。
【单选题】A2题型】患者女,30岁,孕36周来院做常规产科检查,必查的项目是
A.
骨盆外测量
B.
胸部X线检查
C.
内诊检查
D.
测宫底高度
E.
查血HCG
【判断题】普鲁卡因具有酰胺结构不易被水解
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列关于流动资产周转率的正确说法有()。
A.
计算流动资产周转率时,一般用一定期间内取得的主营业务收入作为流动资产周转额
B.
周转次数与周转天数成反比
C.
流动资产周转率并非越高越好,流动资产周转率过高可能是由于流动产管理不合理
D.
流动资产周转率的高低,应结合企业历史资料或行业水平判断
E.
流动资产周转率与应收账款周转率的高低无关
【多选题】下列关于流动资产周转率的正确说法有
A.
计算流动资产周转率时,一般用一定期间内取得的主营业务收入作为流动资产周转额
B.
周转次数与周转天数成反比
C.
流动资产周转率并非越高越好,流动资产周转率过高可能是由于流动资产管理不合理
D.
流动资产周转率的高低,应结合企业历史资料或行业水平判断
E.
流动资产周转率与应收账款周转率的高低无关
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