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【多选题】
下列关于语文课程评价方式分类正确的是?A.
按照评价参照的标准，分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。
B.
按照评价的目的，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
C.
按照评价的对象，分为学生评价、教师评价、学校评价、课程与教学论评价。
D.
按照评价的主体，分为他人评价、自我评价、外部评价和内部评价。
E.
按照评价内容的复杂程度，分为单项评价和综合评价。
F.
定量评价和定性评价。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】面向对象(OO)的基础包括(________)(_______)(________)(_________)。
【单选题】有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。
公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强...
A.
人们从道义上追求利益关系合理性的价值理念
B.
人们从愿望上追求分配关系合理性的价值标准
C.
人们从道义上追求利益关系尤其是分配关系合理性的价值理念
D.
人们从道义上、愿望上追求利益关系特别是分配关系合理性的价值理念和价值标准
【简答题】Write a composition on self-introduction.
【单选题】（三）阅读下面材料，回答第129-132题。 有这样一个小故事，讲的是甲乙豫人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。 公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就...
A.
要准确地把握公平原则，必须用具体的眼光看问题
B.
凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平问题
C.
只有合理的规则，才能实现公平
D.
公平是相对的，公平本身就包含着差异和差别
【单选题】有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。
公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强...
A.
要准确地把握公平原则，必须用具体的眼光看问题
B.
凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平问题
C.
只有合理的规则，才能实现公平
D.
公平是相对的，公平本身就包含着差异和差别
【单选题】根据下列内容在 71～75 题进行改错 有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些．因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同...
A.
要准确地把握公平原则，必须用具体的眼光看问题
B.
凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平问题
C.
只有合理的规则，才能实现公平
D.
公平是相对的，公平本身就包含着差异和差别
【单选题】(二) 有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。 公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收人分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的...
A.
要准确地把握公平原则，必须用具体的眼光看问题
B.
凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平问题
C.
只有合理的规则，才能实现公平
D.
公平是相对的，公平本身就包含着差异和差别
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