【单选题】宪法规定,国家实行各尽所能、( ),男女同工同酬的劳动分配制度。
【判断题】由于幼儿的想象常常是由外界刺激直接引起的不由自主的、无预定目的想象,因此,幼儿期儿童的想象都是无意想象。
【单选题】心理学家实验:事先分别给甲乙两组看同一张照片,对甲组说这是一名屡教不改的罪犯。对乙组说这是位著名的科学家。看完后让这些人根据照片中这个人的外貌来分析其性格特征。结果发现,两组人对相同的照片作出了极为悬殊的描述。甲组描述:深陷的眼睛隐露凶狠阴险,高耸的额头表明了他死不悔改的顽固;而乙组却描述:深沉的目光表明他思想深邃,高耸的额头表明了科学家探索的意志。 以上实验说明了( )现象。
【单选题】心理学家实验:给甲乙两组看同一张照片,对甲组说这是一名屡教不改的罪犯。对乙组说这是位著名的科学家。看完后让这些人根据照片中这个人的外貌来分析其性格特征。结果发现,两组人对相同的照片作出了极为悬殊的描述。甲组描述:深陷的眼睛隐露凶狠阴险,高耸的额头表明了他死不悔改的顽固;而乙组却描述:深沉的目光表明他思想深邃,高耸的额头表明了科学家探索的意志。 以上实验说明了( )的现象。
【简答题】心理学家曾作过这么一个实验:给两组大学生看同一个人的同一张照片。在看这张照片之前,对一组大学生说,照片上的人是一位屡教不改的罪犯;对另一组大学生说,照片上的人是一位著名的学者。然后,让这两组大学生分别从这个人的外貌中说明他的性格特征。结果两组学生的解释截然不同;第一组大学生说,深沉的目光里隐藏着险恶,突出的下巴表现他死不悔改的决心;第二组大学生说,深沉的目光表明他思想的深刻性,突出的下巴表明了他在...
【简答题】美国社会心理学家阿希做了一个实验。他给被试者看一张列有聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情等五种品质的表格,要求被试者想象一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想象为一个理想的友善的人。然后,他把这张表格中的热情换为冷酷,再要求被试者根据这五种品质想象出一个适合的人。结果发现,被试者普遍推翻了原来的形象,而产生了一个完全不同的形象。 上述实验说明了什么问题如何克服该实验所揭示的效应
【单选题】宪法规定,国家实行各尽所能、(),男女同工同酬的劳动分配制度
【判断题】由于幼儿的想象常常是由外界刺激直接引起的不由自主的、无目的的想象。因此,幼儿的想象都是无意想象。
【判断题】由于幼儿的想象常常是由外界刺激直接引起的不由自主的、无预定目的想象,因此,幼儿期儿童的想象都是无意想象。