皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列实验操作正确且能达到预期目的是（　　） 编号 实验目的 操作 ① 研究钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中 ② 配制一定浓度的氯化钾溶液 1000mL 准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀， ③ 欲除去乙醇中的苯酚 向混合液中加入NaOH溶液，充分反应后，再将反应后的溶液蒸馏 ④ 鉴别MgCl 2 、AlCl 3 和CuCl 2 溶液 取三种溶液少许，分别滴加氢氧化钠溶液至过量 ⑤ 证明二氧化硫具有氧化性 将二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中 ⑥ 比较氯和溴的氧化性强弱 将氯气通入溴化钠溶液 ⑦ 欲配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸 将浓硝酸沿器壁慢慢加入到浓硫酸中，并不断搅拌 ⑧ 研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的过氧化氢溶液，再向其中一支加入少量二氧化锰
A.
①②⑥
B.
④⑤⑥
C.
⑥⑦⑧
D.
③④⑥
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举一反三
【简答题】苏云金芽孢杆菌生长到一定阶段，菌体内一端形成芽孢，另一端形成一种被称为伴孢晶体的蛋白质晶体。菌体破裂后释放出芽孢和伴孢晶体，伴孢晶体本身并无毒性，是毒素的前体。当昆虫吞食伴孢晶体后，在肠道内碱性环境条件和特定的蛋白酶的作用下，伴孢晶体变成毒素分子，能使小肠上皮细胞萎缩退化，昆虫停食，最后脱水死亡。科学家利用苏云金芽孢杆菌的这个特性，在实验室大量培养，制成生物农药，洒在农作物上，让害虫吃后中毒死亡。...
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【单选题】学习和践行( )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A.
“三个代表”重要思想
B.
中华民族传统美德
C.
科学发展观
D.
社会主义核心价值观
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【单选题】学习和践行()是大学生提高思想道德法律素质的根本要求
A.
远大的共产主义理想
B.
社会主义核心价值体系
C.
社会主义荣辱观
D.
科学发展观
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【简答题】苏云金芽孢杆菌生长到一定阶段，菌体内一端形成芽孢，另一端形成一种被称为伴孢晶体的蛋白质晶体。菌体破裂后释放出芽孢和伴孢晶体，伴孢晶体本身并无毒性，是毒素的前体。当昆虫吞食伴孢晶体后，在肠道内碱性环境条件和特定的蛋白酶的作用下，伴孢晶体变成毒素分子，能使小肠上皮细胞萎缩退化，昆虫停食，最后脱水死亡。科学家利用苏云金芽孢杆菌的这个特性，在实验室大量培养，制成生物农药，洒在农作物上，让害虫吃后中毒死亡。...
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【单选题】学习和践行( )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A.
“三个代表”重要思想
B.
华民族传统美德
C.
学发展观
D.
会主义核心价值体系
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【判断题】针对机械零件承受变应力的工作场合,一般需要进行机械零件的疲劳强度计算。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题。 (1) 若限制酶I的识别序列和切点是—↓GATC—,限制酶II识别序列和切点是—G↓GATCC—,那么在1过程中,应用限制酶____1____切割质粒,用限制酶____2____切割抗虫基因。 (2) 将通过2过程得到的大肠杆菌涂布在含有____3____的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入。 (3...
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【简答题】苏云金芽孢杆菌生长到一定阶段，菌体内一端形成芽孢，另一端形成一种被称为伴孢晶体的蛋白质晶体。菌体破裂后释放出芽孢和伴孢晶体，伴孢晶体本身并无毒性，是毒素的前体。当昆虫吞食伴孢晶体后，在肠道内碱性环境条件和特定的蛋白酶的作用下，伴孢晶体变成毒素分子，能使小肠上皮细胞萎缩退化，昆虫停食，最后脱水死亡。科学家利用苏云金芽孢杆菌的这个特性，在实验室大量培养，制成生物农药，洒在农作物上，让害虫吃后中毒死亡。...
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【单选题】下面关于汇编语言的叙述中,错误的是( ).
A.
汇编语言属于低级程序设计语言
B.
因为汇编语言是低级语言,所以其源程序可以直接执行
C.
不同型号CPU支持的汇编语言不一定相同
D.
汇编语言也是一种面向机器的编程语言
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【单选题】学习和践行（）是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A.
“三个代表”重要思想
B.
中华民族传统美德
C.
科学发展观
D.
社会主义核心价值体系
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A.
“三个代表”重要思想
B.
中华民族传统美德
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科学发展观
D.
社会主义核心价值观
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社会主义荣辱观
D.
科学发展观
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【判断题】针对机械零件承受变应力的工作场合,一般需要进行机械零件的疲劳强度计算。 ( )
A.
正确
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【单选题】下面关于汇编语言的叙述中,错误的是( ).
A.
汇编语言属于低级程序设计语言
B.
因为汇编语言是低级语言,所以其源程序可以直接执行
C.
不同型号CPU支持的汇编语言不一定相同
D.
汇编语言也是一种面向机器的编程语言
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A.
“三个代表”重要思想
B.
中华民族传统美德
C.
科学发展观
D.
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