皮皮学,免费搜题
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【单选题】
Transact-SQL语句中的语句块使用( )。
A.
BEGIN…END
B.
{ }
C.
缩进
D.
以上都不对
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】现实生活中,集体对个人的发展有着不可估量的作用。下列选项中,不能体现集体作用的是
A.
集体有助于我们获得安全感和自信心
B.
集体有助于我们学习他人的经验
C.
集体能使我们走向人生的巅峰
D.
集体有助于我们扩大视野,获得成长
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【多选题】教育统计的内容包含
A.
数理统计
B.
描述统计
C.
推断统计
D.
应用统计
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【单选题】法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是
A.
《理想国》
B.
《林哈德与葛多德》
C.
《爱弥儿》
D.
《母育学校》
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【单选题】在列写网孔电流方程时,当所有网孔电流均取顺时针方向时,自电阻和互电阻分别为( )
A.
都恒为负
B.
都恒为正
C.
自电阻恒为正,互电阻恒为负
D.
自电阻恒为正,互电阻可正可负
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【单选题】党的十九大报告指出,必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确(),树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。
A.
义利观
B.
发展观
C.
安全观
D.
合作观
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【单选题】列网孔电流方程时,当网孔电流方向均为顺时针方向,则互电阻符号取 。
A.
恒取+
B.
恒取-
C.
不能确定
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【单选题】党的十九大报告指出,必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行 ( ) 的开放战略。
A.
互利共赢
B.
互相合作
C.
包容互信
D.
开放共赢
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【单选题】本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。
A.
教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
B.
表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
C.
视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好
D.
为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中
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【单选题】在列写回路电流方程时,自阻( ),互阻( ),而在列写网孔电流方程时,当所有网孔电流均取顺时针方向时,自阻( ),互阻( )。
A.
恒为正, 有正、负, 恒为正, 恒为负
B.
恒为正, 恒为负, 恒为正, 有正、负
C.
恒为正, 恒为正, 有正、负, 恒为负
D.
恒为负, 有正、负, 恒为正, 恒为正
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【单选题】法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是( )。
A.
《理想国》
B.
《林哈德与葛多德》
C.
《爱弥尔》
D.
《母育学校》
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集体能使我们走向人生的巅峰
D.
集体有助于我们扩大视野,获得成长
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A.
数理统计
B.
描述统计
C.
推断统计
D.
应用统计
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【单选题】法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是
A.
《理想国》
B.
《林哈德与葛多德》
C.
《爱弥儿》
D.
《母育学校》
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【单选题】在列写网孔电流方程时,当所有网孔电流均取顺时针方向时,自电阻和互电阻分别为( )
A.
都恒为负
B.
都恒为正
C.
自电阻恒为正,互电阻恒为负
D.
自电阻恒为正,互电阻可正可负
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【单选题】党的十九大报告指出,必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确(),树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。
A.
义利观
B.
发展观
C.
安全观
D.
合作观
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【单选题】列网孔电流方程时,当网孔电流方向均为顺时针方向,则互电阻符号取 。
A.
恒取+
B.
恒取-
C.
不能确定
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【单选题】党的十九大报告指出,必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行 ( ) 的开放战略。
A.
互利共赢
B.
互相合作
C.
包容互信
D.
开放共赢
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【单选题】本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。
A.
教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
B.
表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
C.
视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好
D.
为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中
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【单选题】在列写回路电流方程时,自阻( ),互阻( ),而在列写网孔电流方程时,当所有网孔电流均取顺时针方向时,自阻( ),互阻( )。
A.
恒为正, 有正、负, 恒为正, 恒为负
B.
恒为正, 恒为负, 恒为正, 有正、负
C.
恒为正, 恒为正, 有正、负, 恒为负
D.
恒为负, 有正、负, 恒为正, 恒为正
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【单选题】法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是( )。
A.
《理想国》
B.
《林哈德与葛多德》
C.
《爱弥尔》
D.
《母育学校》
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