皮皮学,免费搜题
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【单选题】
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A.
what children study in New Zealand
B.
how many people walk the whole trail
C.
when the Rapseys plan to get to Bluff
D.
why the Rapseys are walking the trail
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】互联网时代,每一个人都可以成为一个“媒体”,“议程设置”的主体不再只是专业媒体组织,作为个体的“个人”也成为了“议程设置”的主体。指是网络时代议程设置的哪个特征?
A.
社会公媒体引导舆论
B.
“议程设置”主体延展到个人
C.
网络“议程设置”周期缩短
D.
网络“议程设置”传播效果由认知到态度层面的递进
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【简答题】议程设置理论中的“时滞”概念
查看完整题目与答案
【单选题】把议程设置分为公共支持和问题提出主体两个维度的是以下哪个分析模型?()
A.
王绍光中国政策议程设置模型
B.
Kingdon的政策议程多源流分析模型
C.
托马斯.戴伊的精英分析模型
D.
Cobb的议程设置模型
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【简答题】传播媒介的议程是如何设置出来的?
查看完整题目与答案
【多选题】使用( )操作,可以将文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”移动到文件夹“E:\”中。
A.
选中 “文件D:\素材\W7\SC3-3.doc”,拖动到目标文件夹“E:\”
B.
选中 “文件D:\素材\W7\SC3-3.doc”,按下鼠标右键拖动到目标文件夹“E:\”,选择菜单中的“移动到当前位置”选项
C.
右击 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”,选择快捷菜单中的“剪切”,打开目标文件夹“E:\”,右击,选择“粘贴”
D.
选中 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”, 在 “ 编辑 ” 菜单中选择 “ 移动到文件夹 ” ,弹出 “ 移动项目 ” 对话框,选中目标文件夹 “ E:\” ,单击 “ 移动 ” 按钮。
E.
选中 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”,按下组合键Ctrl+X,打开目标文件夹“E:\”,按下组合键Ctrl+V
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【判断题】在静止状态下维持平衡不需要消耗肌肉的生理能
A.
正确
B.
错误
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【单选题】原核生物参与转录起始的酶是:
A.
解链酶
B.
引物酶
C.
RNA聚合酶全酶
D.
核心酶
E.
RNA聚合酶Ⅱ
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【简答题】议程设置理论中的“时滞”(time lag)概念
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一个是PSC检查必备的主要通信文件____。
A.
ITU版《水上移动业务和水上卫星移动业务使用手册》
B.
《海岸电台表》
C.
《呼号和数字识别码表》
D.
以上都是
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【单选题】沟通的模式分为( )和肢体语言沟通两种。
A.
口头语言沟通
B.
语言沟通
C.
书面语言沟通
D.
图片或者图形
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A.
选中 “文件D:\素材\W7\SC3-3.doc”,拖动到目标文件夹“E:\”
B.
选中 “文件D:\素材\W7\SC3-3.doc”,按下鼠标右键拖动到目标文件夹“E:\”,选择菜单中的“移动到当前位置”选项
C.
右击 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”,选择快捷菜单中的“剪切”,打开目标文件夹“E:\”,右击,选择“粘贴”
D.
选中 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”, 在 “ 编辑 ” 菜单中选择 “ 移动到文件夹 ” ,弹出 “ 移动项目 ” 对话框,选中目标文件夹 “ E:\” ,单击 “ 移动 ” 按钮。
E.
选中 文件“D:\素材\W7\SC3-3.doc”,按下组合键Ctrl+X,打开目标文件夹“E:\”,按下组合键Ctrl+V
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A.
正确
B.
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B.
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C.
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D.
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B.
《海岸电台表》
C.
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D.
以上都是
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口头语言沟通
B.
语言沟通
C.
书面语言沟通
D.
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