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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应作好发药前的护理评估,下列哪项不必要( )
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问病人有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有五四肢麻木、针刺样疼痛
D.
听心律是否存在由原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
听心率有无低于60次/分
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【单选题】责任护士遵医嘱发给患者地高辛时,应作好发药前的护理评估,下列哪项不必要
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D.
听心律是否存在由原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
听心率有无低于60次/分
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【单选题】易发生消化道、呼吸道过敏的患者,其消化道、呼吸道的什么物质含量偏低,产生原因 与遗传有关( )
A.
IgM
B.
IgE
C.
IgA
D.
分泌型IgA
E.
IgG
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【单选题】下列哪项不是心理评估的原则?
A.
尊重
B.
保密
C.
针对性
D.
综合性
E.
结合性
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【单选题】下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则( )
A.
评估标准、步骤客观明确,评估实事求是
B.
评估与当时当地主客观条件相适应,有实行的可能
C.
了解全貌,全面考察,综合评估
D.
只考虑被评对象的过去情况
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【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应做好发药前的护理评估,下列哪项不必要( )。
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问病人有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D.
注意心律是否存在原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
数心率有无低于60次/分
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【单选题】责任护士遵医嘱发给患者地高辛时,应作好发药前的护理评估,其内容下列哪项不妥
A.
询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
B.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
C.
听心率有无低于60次/分
D.
有无四肢麻木、针刺样疼痛
E.
听心律是否存在原来规则变为不规则,或不规则变为规则
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【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应做好发药前的护理评估,下列哪项不必要
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问病人有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D.
听心律是否存在原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
听心率是否低于60/min
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【单选题】责任护士遵医嘱发给患者地高辛时,应做好发药前的护理评估,下列哪项不必要
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D.
注意心律是否存在原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
数心率有无低于60次/min
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【单选题】光周期会影响植物的花芽分化,以下属于长日照药用植物的是
A.
菊花
B.
穿心莲
C.
红花
D.
紫苏
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【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应作好发药前的护理评估,下列哪项不必要( )
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问病人有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有五四肢麻木、针刺样疼痛
D.
听心律是否存在由原来规则变为不规则,或不规则变为规则
E.
听心率有无低于60次/分
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【单选题】责任护士遵医嘱发给患者地高辛时,应作好发药前的护理评估,下列哪项不必要
A.
询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B.
询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
C.
询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D.
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【单选题】易发生消化道、呼吸道过敏的患者,其消化道、呼吸道的什么物质含量偏低,产生原因 与遗传有关( )
A.
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B.
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分泌型IgA
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【单选题】下列哪项不是心理评估的原则?
A.
尊重
B.
保密
C.
针对性
D.
综合性
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结合性
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A.
评估标准、步骤客观明确,评估实事求是
B.
评估与当时当地主客观条件相适应,有实行的可能
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了解全貌,全面考察,综合评估
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【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应做好发药前的护理评估,下列哪项不必要( )。
A.
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【单选题】责任护士遵医嘱发给患者地高辛时,应作好发药前的护理评估,其内容下列哪项不妥
A.
询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
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询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
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听心率有无低于60次/分
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有无四肢麻木、针刺样疼痛
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【单选题】责任护士遵医嘱发给病人地高辛时,应做好发药前的护理评估,下列哪项不必要
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询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
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询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
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E.
听心率是否低于60/min
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询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
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询问患者有无食欲不振、恶心、呕吐
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询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
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注意心律是否存在原来规则变为不规则,或不规则变为规则
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【单选题】光周期会影响植物的花芽分化,以下属于长日照药用植物的是
A.
菊花
B.
穿心莲
C.
红花
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