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【简答题】
Wenn ich fünf Millionen hätten, würde ich die Hälfte in ein Unternehmen __________.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】“道不同,不相为谋”意味着交朋友应有基本相同的价值取向,即志同道合。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子中,“为”用作介词,表示动作行为发生原因的是()。
A.
道不同,不相为谋
B.
为其老,强忍下取履
C.
不足为外人道也
D.
兔不可复得,而身为宋国笑
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【单选题】下列中在( )的条件下触电危险性最大。
A.
高频电流、干燥环境、触电时间较长
B.
高频电流、潮湿环境、触电时间较长
C.
低频电流、潮湿环境、触电时间较长
D.
低频电流、干燥环境、触电时间较长
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【单选题】下列中,在 ( ) 的条件下触电危险性最大
A.
高频电流、潮湿环境、触电时间较长
B.
高频电流、干燥环境、触电时间较长
C.
低频电流、干燥环境、触电时间较长
D.
低频电流、潮湿环境、触电时间较长
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【简答题】“道不同,不相为谋。”这句话出自()。
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【多选题】设总体【图片】,【图片】是总体X的简单随机样本,设【图片】,【图片】,【图片】,以下结果正确的是
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
宋朝
B.
唐朝
C.
商朝
D.
周朝
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
宋朝
B.
唐朝
C.
商超
D.
周朝
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【单选题】法律和道德是相辅相成、相互促进的,但二者不能相互代替,其不同点表现为() ①产生时间不同 ②调节手段不同 ③调节方式不同 ④调节范围不同 ⑤作用大小不同
A.
①②③④⑤
B.
①②③④
C.
①③④⑤
D.
②③④⑤
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
明朝
B.
宋朝
C.
唐朝
D.
周朝
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【判断题】“道不同,不相为谋”意味着交朋友应有基本相同的价值取向,即志同道合。( )
A.
正确
B.
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【单选题】下列句子中,“为”用作介词,表示动作行为发生原因的是()。
A.
道不同,不相为谋
B.
为其老,强忍下取履
C.
不足为外人道也
D.
兔不可复得,而身为宋国笑
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【单选题】下列中在( )的条件下触电危险性最大。
A.
高频电流、干燥环境、触电时间较长
B.
高频电流、潮湿环境、触电时间较长
C.
低频电流、潮湿环境、触电时间较长
D.
低频电流、干燥环境、触电时间较长
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【单选题】下列中,在 ( ) 的条件下触电危险性最大
A.
高频电流、潮湿环境、触电时间较长
B.
高频电流、干燥环境、触电时间较长
C.
低频电流、干燥环境、触电时间较长
D.
低频电流、潮湿环境、触电时间较长
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【简答题】“道不同,不相为谋。”这句话出自()。
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【多选题】设总体【图片】,【图片】是总体X的简单随机样本,设【图片】,【图片】,【图片】,以下结果正确的是
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
宋朝
B.
唐朝
C.
商朝
D.
周朝
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
宋朝
B.
唐朝
C.
商超
D.
周朝
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【单选题】法律和道德是相辅相成、相互促进的,但二者不能相互代替,其不同点表现为() ①产生时间不同 ②调节手段不同 ③调节方式不同 ④调节范围不同 ⑤作用大小不同
A.
①②③④⑤
B.
①②③④
C.
①③④⑤
D.
②③④⑤
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【单选题】( )时期,以民间结社组织为主体的民间习武活动蓬勃兴起,为民间的武术发展创造了有利条件。
A.
明朝
B.
宋朝
C.
唐朝
D.
周朝
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