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【简答题】
君子之以美其身。____:____
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】《学记》:学不躐等;不陵节而施。这句话体现的是在教学中要遵循
A.
 直观性原则
B.
 启发性原则
C.
 循序渐进原则
D.
 思想性与科学性相统一原则
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
疏水键
B.
离子键
C.
肽键
D.
以上都对
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【单选题】“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )
A.
因材施教原则
B.
启发性原则
C.
循序渐进原则
D.
直观性原则
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是：
A.
肽键
B.
疏水键
C.
次级键
D.
范德华力
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
范德华引力
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【简答题】浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
共价键
E.
酯键
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
范德华力
E.
酯键
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【单选题】学不躐等,不陵节而施体现的教学原则是( )
A.
巩固性
B.
循序渐进
C.
启发性
D.
可接受性
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
范德华引力
E.
酯键
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A.
 直观性原则
B.
 启发性原则
C.
 循序渐进原则
D.
 思想性与科学性相统一原则
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A.
疏水键
B.
离子键
C.
肽键
D.
以上都对
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【单选题】“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )
A.
因材施教原则
B.
启发性原则
C.
循序渐进原则
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直观性原则
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是：
A.
肽键
B.
疏水键
C.
次级键
D.
范德华力
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A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
范德华引力
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【简答题】浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
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A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
共价键
E.
酯键
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【多选题】维持蛋白质三级结构的主要键是
A.
肽键
B.
疏水键
C.
离子键
D.
范德华力
E.
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A.
巩固性
B.
循序渐进
C.
启发性
D.
可接受性
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A.
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B.
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C.
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D.
范德华引力
E.
酯键
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