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【简答题】
阅读理解。 No. 64 Middle School is our school. It isn't big. There are eighteen classes and sixty-two teachers in our school. It's outside (在……外面) our city,not far from a park. The park is between a farm (农场) and a shop. We often have a rest (休息) in the park on weekends. We can buy some books in the shop. After supper we can walk around the farm. There are all kinds of flowers (花) there. We also read English and Chinese books under the trees around our school in the morning. We love our school. It's very beautiful. 1. How many classes are there in No. 64 Middle School? ____________________________________________ 2. Where's the park? ____________________________________________ 3. When do the students have a rest in the park? ____________________________________________ 4. Where do the students like to read? ____________________________________________ 5. Why do the students like their school? ____________________________________________
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】所谓( ),就是对各种创造性设想进行分析、整理,最后再依据价值观进行判断的一种思维方法。
A.
分散思维
B.
集中思维
C.
创新思维
D.
潜能思维
【单选题】一个平时遵纪守法的人,在动乱时混在人群中焚烧车辆,这种行为可以从( )中得到较好的解释。
A.
去个体化的匿名理论
B.
还原理论
C.
价值累加理论
D.
紧急规范理论
【简答题】第二次以后,在发达的资本主义国家,由于科学技术的迅速发展,电子计算机在生产中广泛应用,出现了生产机械化向生产自动化过渡的趋势。在生产自动化的条件下,直接操纵机器的工人相对减少,甚至出现所谓“无人工厂”或“无人车间”,它使得直接操纵机器从事物质资料生产的工人人数大大减少,但资本家获得的剩余价值却急剧增加。在这个背景下,西方一些学者认为,剩余价值的源泉并不是雇佣工人的劳动。如原西德法兰克福学派...
【判断题】教师在教学活动中对学生的评价语言一方面必须是真心实意地表达自己的观点,另一方面,需要考虑到学生的可接受性以及对学生的鼓励、激励、发展。
A.
正确
B.
错误
【单选题】樟茶鸭子 是( )的传统名菜。
A.
山东菜
B.
四川菜
C.
江苏菜
D.
广东菜
【单选题】“灵感不会光顾毫无准备的头脑”理解正确的() ①灵感是创造者经过长期的努力,付出巨大的脑力劳动(有时还伴有艰苦的实践),经过反复的酝酿和构思才出现的 ②灵感的产生是人的全部精神力量和高度的积极性集中的结果 ③是在人的注意和兴趣全神贯注、思维活动排除一切干扰、情绪状态为思考提供最佳背景的情况下出现的 ④灵感就是突发奇想。
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
【单选题】关于思维,表述不正确的是
A.
3岁前幼儿的思维就属于动作思维
B.
画家作画时以形象思维为主
C.
集中思维比发散思维更具主动性和创造性
D.
发散思维也叫求异思维
【单选题】下面所列出的内容中,应计入餐饮中心建筑面积的是( )。
A.
坡道
B.
散水
C.
保温层
D.
台阶
【单选题】小强以前由天偷盗被判坐牢,出狱后虽然一心想改过自新,但有时仍会冒出想顺手拿走别人东西的想法,对此小强心中也很自责,怕某天控制不住自己,会再走上犯罪的道路,社会工作者小张了解到这个情况以膈,为小强想了一个简单的方法,在他手上绑一个皮筋,当每次出现这种想法时就让自己用皮筋狠狠地弹自己一下,这种方法属于行为治疗中的哪种损伤性技巧?()
A.
正增强
B.
负增强
C.
削减
D.
惩罚
【单选题】一个平时遵纪守法的人,在动乱时混在人群中焚烧车辆,这种行为可以从 () 中得到较好的解释
A.
去个体化理论
B.
平衡理论
C.
角色理论
D.
社会同一性理论
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