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【简答题】
有一只猴子摘了一堆桃子,当即吃了一半,可是桃子太好吃了,它又多吃了一个,第二天它又把第一天剩下的桃子吃了一半,又多吃了一个,就这样到第十天早上它只剩下一个桃子了,它一共摘了多少个桃子?
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(选择题,2015-下-教)在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。
A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆针对学生学习结果划分的三大领域是( )。【2015年下半年中学真题】
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【判断题】委托货代代理运输时,货主不需要出具一份货运代理委托书委托货代代理货物的运输。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2015下)在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()
A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )【2015年下半年中学真题】
A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】[2015下]在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。(本题2分)
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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【单选题】某教师给学生起侮辱性的绰号,可给予该教师( )。
A.
行政处分
B.
行政处罚
C.
行政处分或解聘
D.
行政处罚或解聘
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。【 2015,下半年,教育知识与能力】
A.
知识、技能和技巧
B.
知识 理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是:[2015下2.]
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是( )。 [2015下]
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆针对学生学习结果划分的三大领域是( )。【2015年下半年中学真题】
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【判断题】委托货代代理运输时,货主不需要出具一份货运代理委托书委托货代代理货物的运输。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(2015下)在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()
A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )【2015年下半年中学真题】
A.
知识，技能和技巧
B.
知识，理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】[2015下]在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。(本题2分)
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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【单选题】某教师给学生起侮辱性的绰号,可给予该教师( )。
A.
行政处分
B.
行政处罚
C.
行政处分或解聘
D.
行政处罚或解聘
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。【 2015,下半年,教育知识与能力】
A.
知识、技能和技巧
B.
知识 理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是:[2015下2.]
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价功能
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【单选题】在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是( )。 [2015下]
A.
知识、技能和技巧
B.
知识、理解和应用技能
C.
认知、情感和动作技能
D.
认知、应用和评价技能
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