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【简答题】
政体与国体(武大2011年研)相关试题：政体(南开大学2011年研)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】特异性糖尿病按病因和发病机制可分为几种亚型
A.
6种
B.
3种
C.
8种
D.
5种
E.
7种
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【单选题】喹诺酮类药物的抗菌机制是
A.
抑制细菌DNA的合成
B.
抑制细菌蛋白质合成
C.
抑制细菌叶酸代谢
D.
抑制细菌细胞壁的合成
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【单选题】喹诺酮类药物的抗菌机制是
A.
抑制DNA聚合酶
B.
抑制DNA回旋酶
C.
抑制拓扑异构酶
D.
抑制DNA依赖的RNA多聚酶
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【单选题】课程设计思路是
A.
从课程设计的角度去考虑一门课程该怎样进行构思
B.
从课程建设的角度去考虑一门课程该怎么开发资源
C.
从课程设计的角度去考虑一门课程该怎样进行授课
D.
从课程建设的角度去考虑一门课应在什么信息化平台上部署
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【判断题】“课程建设”专家深度访谈 的 目的是了解课程体系与教学内容改革的思路;课程建设的基本原则、措施和取得的效果。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喹诺酮类药物的抗菌机制是
A.
抑制DNA聚合酶
B.
抑制DNA回旋酶
C.
抑制DNA依赖的RNA多聚酶
D.
抑制肽酰基转移酶
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【单选题】特异性糖尿病按病因和发病机制可分为几种亚型
A.
5种
B.
6种
C.
8种
D.
3种
E.
7种
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【判断题】“课程建设”专家深度访谈 目的是了解课程体系与教学内容改革的思路;课程建设的基本原则、措施和取得的效果。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】喹诺酮类药物的抗菌机制是 抑制 DNA 旋转酶和拓扑异构酶
A.
正确
B.
错误
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【简答题】喹诺酮类药物的抗菌机制是A. 抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B.抑制粘肽转肽酶 B. 抑制粘肽转肽酶 C. 抑制细菌蛋白质的合成制二氢叶酸还原酶 D. 抑制细菌蛋白质的合成制二氢叶酸还原酶
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6种
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A.
抑制细菌DNA的合成
B.
抑制细菌蛋白质合成
C.
抑制细菌叶酸代谢
D.
抑制细菌细胞壁的合成
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【单选题】喹诺酮类药物的抗菌机制是
A.
抑制DNA聚合酶
B.
抑制DNA回旋酶
C.
抑制拓扑异构酶
D.
抑制DNA依赖的RNA多聚酶
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【单选题】课程设计思路是
A.
从课程设计的角度去考虑一门课程该怎样进行构思
B.
从课程建设的角度去考虑一门课程该怎么开发资源
C.
从课程设计的角度去考虑一门课程该怎样进行授课
D.
从课程建设的角度去考虑一门课应在什么信息化平台上部署
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【判断题】“课程建设”专家深度访谈 的 目的是了解课程体系与教学内容改革的思路;课程建设的基本原则、措施和取得的效果。
A.
正确
B.
错误
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A.
抑制DNA聚合酶
B.
抑制DNA回旋酶
C.
抑制DNA依赖的RNA多聚酶
D.
抑制肽酰基转移酶
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A.
5种
B.
6种
C.
8种
D.
3种
E.
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】喹诺酮类药物的抗菌机制是 抑制 DNA 旋转酶和拓扑异构酶
A.
正确
B.
错误
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【简答题】喹诺酮类药物的抗菌机制是A. 抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B.抑制粘肽转肽酶 B. 抑制粘肽转肽酶 C. 抑制细菌蛋白质的合成制二氢叶酸还原酶 D. 抑制细菌蛋白质的合成制二氢叶酸还原酶
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